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(题文)“名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑...

(题文)“名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中,则民无所措手足”,下列对孔子这段话理解不正确的是

A. 孔子认为应该建立“君君、臣臣、父父、子子”的社会秩序,否则人民无所适从

B. 孔子认为周“礼”非常重要,是实现仁的前提

C. 孔子认为“仁”和“礼”是相辅相成、不可分割的

D. 孔子认为“礼”和刑罚相对立的

 

D 【解析】试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料大意为“名分不正,说起话来就不顺当合理,说话不顺当合理,事情就办不成。事情办不成,礼乐也就不能兴盛。礼乐不能兴盛,刑罚的执行就不会得当。刑罚不得当,百姓就不知怎么办好。所以君子一定要定下一个名分,必须能够说得明白,说出来一定能够行得通。君子对于自己的言行,是从不马马虎虎对待的。”根据此可知,“礼”和刑罚相辅相成的关系,所以D项理解不正确,故选D项。
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考点分析:
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据说冉雍的父亲是个“贱而恶”的人,但孔子仍收冉雍为其弟子,这体现了

A. 因材施教的原则

B. 有教无类的思想

C. 没有贵贱之分的思想

D. 循循善诱的说教

 

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(题文)有一次子贡问孔子:“子张和子夏,哪一个更好些?”孔子说:“子张有些过头,而子夏显得不及。”子贡说:“那么,子张好一些吗?”孔子说:“过犹不及。”这表明孔子主张

A. 无为而治

B. 中庸

C. 轻徭薄赋

D. 有教无类

 

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孔子说:“中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也。”表明孔子的教学方法是

A. 启发诱导

B. 循序渐进

C. 因材施教

D. 有教无类

 

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全世界75位诺贝尔获得者于1988年在巴黎聚会,讨论新世纪世界的前途,他们竟然得出一致的结论,认为21世纪,人类如果要过和平幸福的生活,就应该回到2540年前中国的孔子那里去寻找智慧。他们回到孔子那里去寻找“智慧”应包括

A. “克已复礼”

B. “民贵君轻”

C. “已所不欲,勿施于人”

D. “以德服人”

 

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在秦以后的中国封建社会,不论是贤君还是昏王,几乎无不尊崇孔子,利用孔子的思想统治国家,其最主要原因是

A.孔子倡导的的思想受到人民的普遍拥护

B.孔子的思想有利于缓和矛盾、巩固统治、维护统一

C.孔子的思想促进了中国古代教育的发展

D.孔子的思想是建立在科学的基础之上的

 

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