1942年，有“沙漠之狐”之称的德军将领隆美尔率领德意志军队攻入埃及，威胁开罗和苏伊士运河。英军调兵遣将，于10月在阿拉曼发动反攻，大败隆美尔。该战役指挥英军作战的是( )
A. 艾森豪威尔 B. 蒙哥马利
C. 巴顿 D. 戴高乐
第二次世界大战中有许多著名战役。下列各项中，属于斯大林格勒战役的影响的是( )
A. 宣告德军“速战速决”战略破产
B. 德国陆军在二战中遭受第一次重大失败
C. 苏德战场形势发生根本转折
D. 德军从此失去苏德战场主动权
在第二次世界大战时期，“闪电战”成为时髦的事情。德军“闪电战”破产是在( )
A. 莫斯科保卫战 B. 不列颠之战
C. 斯大林格勒战役 D. 中途岛之战
科技是一种推动历史发展的重要力量，但有时候，科技也会对人类社会造成负面影响。阅读下列材料，回答问题。
材料
要善于网上学习不浏览不良信息
要诚实友好交流不侮辱欺诈他人
要增强自护意识不随意约会网友
要维护网络安全不破坏网络秩序
要有益身心健康不沉溺虚拟时空
——摘自《全国青少年网络文明公约》
(1)根据材料回答我国为什么要制定《全国青少年网络文明公约》。
(2)结合自身情况，谈谈中学生应如何正确对待手机的问题？
“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”，这是中国共产党人的初心和使命。请回答下列问题．
(1)20世纪上半期，以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思主义中国化的理论成果是什么？它有何历史地位？
(2)十一届三中全会是新中国历史上的一个转折点，这次会议作出了哪些重大决策？
(3)20世纪90年代，为了让人民经济富裕、生活更幸福起来，中国共产党在十四大上作出了什么重大战略决策？
阅读下列材料，回答问题：
材料一 孟德斯鸠认为，如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议和裁判私人犯罪或争讼权，则一切便都完了．”
材料二 康德说：“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态，不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。要有勇气运用于自己的理智！这就是启蒙运动的口号．”
(1)材料一体现了孟德斯鸠的哪项主张？最先将这一主张变成现实的是哪个国家？
(2)根据材料二指出启蒙运动的核心思想。
(3)根据以上材料并结合所学知识，概括启蒙运动的影响
