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某学校的历史活动课上进行了关于法国共和政体的确立过程的研究,结果如下:君主专制→...

某学校的历史活动课上进行了关于法国共和政体的确立过程的研究,结果如下:君主专制→君主立宪制→共和制→帝制→共和制→→共和制,其中粗心的同学在整理结论时漏了一处,请根据所学判断漏掉处应是

A. 君主专制

B. 帝制

C. 君主立宪制

D. 共和制

 

B 【解析】从材料中给出的发展过程我们可以看出,遗漏的部分是两次共和制之间。结合所学知识可知,两次共和制之间是法兰西第二帝国,因此本题选择B选项。A选项君主专制说法不够准确,应该是帝制;C选项错误,法兰西第二帝国实行的是帝制不是君主立宪制;D选项错误,共和制之间的不是共和制而是帝制。  
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考点分析:
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波旁王朝复辟及法兰西第二帝国的建立集中说明了

A. 法国保皇势力的强大

B. 实行帝制是历史发展的必然趋势

C. 法国人民不愿实行共和制

D. 共和制与法国无缘

 

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法国共和制得以确立的标志是

A. 1875年宪法的制定

B. 第二帝国的灭亡

C. 拿破仑三世下台

D. 巴黎公社失败

 

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法兰西第三共和国曾被一些人称为不光彩的、从窗缝潜入的共和国,还有人预言它会很快倒塌,但是它却出乎意料地发展了70多年之久。其主要原因是

A. 它适应了经济发展的要求

B. 资产阶级民主政治制度的保障作用

C. 通过对外扩张转嫁国内矛盾

D. 实行铁血政策的结果

 

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假如你生活在1875年的某一天,看到报纸上刊登了根据法兰西第三共和国宪法选举的过程,你认为下列错误的是。

A. 下议院由选民直接选举产生

B. 上议院由选民间接选出

C. 总统由参众两院组成的国民议会选出

D. 总理由众议院选举产生

 

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英国的漫画家创作了题为《玛丽安娜女郎(法国的象征)终于挑好帽子了》的漫画。画中的房间衣物凌乱,女郎站在镜子前面,终于挑好并戴上了象征共和制度的三色帽。这幅漫画的含义是(  )

A. 法国的政治制度像女郎的时装,可以随时改变

B. 法国的共和制度像女郎的帽子,只是装饰品

C. 法国的政治制度像女郎一样软弱无能

D. 法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来

 

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