Question

阅读下列材料：

材料一“吾爱吾师，吾尤爱真理！”

——亚里士多德

材料二

材料三在吕克昂学园，有一门伦理学课程，讲授人生哲学。亚里士多德向人们讲述：任何事物都有三种状态，即过度、不及和中间。任何行为和感受都有一个中间性问题，过度与不及产生失误，中间往往能够获得成功并受人称赞。

请回答：

（1）结合材料一和所学知识，说明亚里士多德是如何突破柏拉图哲学思想的？

（2）依据材料二，指出亚里士多德突出的教学方法是什么？

（3）从材料三可以看出亚里士多德提出了什么思想？他这种思想有何特点？

Answer

（1）他主张人要追求尽善尽美的境界，但这并不意味着要放弃现实的幸福。亚里士多德认为，柏拉图理念论的最大弱点在于不承认现实世界的真实性。理论属于人的思维抽象，客观上并无理念世界的存在。亚里士多德肯定客观世界是真实的存在，而且是人类认识的来源，认识产生于对外界事物的感觉。这一观点接近了唯物主义观点。

（2）方法：思考和争论。

（3）思想：中庸之道思想。

特点：从伦理学角度强调中庸之道；强调中庸之道是一种美德；否定两端。

【解析】（1）本题结合材料一“吾爱吾师，吾尤爱真理”并结合所学知识即可从不放弃现实的幸福、并无理念世界的存在、客观世界是真实的存在等方面说明亚里士多德是如何突破柏拉图哲学思想的。

（2）本题依据材料二图片即可从思考和争论等方面指出亚里士多德突出的教学方法是什么。

（3）本题据材料三“任何行为和感受都有一个中间性问题，过度与不及产生失误，中间往往能够获得成功并受人称赞”并结合所学知识即可从中庸之道的角度回答亚里士多德提出了什么思想。再从中庸之道是一种美德、否定两端等方面回答他这种思想有何特点。