阅读下列材料,回答问题
材料一政变前光绪帝与慈禧太后的政治权力关系存在着两种制度:其一是事后报告制度,……每日将当日重要折件及简要相关谕旨上报慈禧太后,其中个别折件光绪帝对慈禧太后有所隐瞒;……其二是事前请示制度,……主要是在光绪帝面见慈禧太后时,须将重大政治决策和高级官员任免,先行请示慈禧太后,但也有例外,如任命军机四章京,对此慈禧太后事后虽为不平,但无法推翻光绪帝的“擅自”决定。
——茅海建《戊戌变法史事考》
材料二慈禧曾表示,“变法乃素志……苟可以致富强者,儿自为之,吾不内制也”。
——苏继祖《戊戌朝变记》
材料三在这次上书中(《上清帝第五书》),康有为围绕召开国会、定宪法的主张,进一步提出变法的上、中、下三策。皇帝仿效彼得大帝和明治天皇,亲自主持大计,宣布变法,是上策;召集有才能的人,共商变法的具体方案和步骤,以此推行,是中策;责成督抚在各省实施新政……是下策。
——《中国近代现代史》
材料四惟中国风气未开,内外大小多未通达中外之故,惟有乾纲独断,以君权雷厉风行。
——康有为《日本变政考》
请回答:
(1)根据材料一,分析清政府最高统治集团的权力结构特点。材料二反映了慈禧太后对改革持怎样的态度?
(2)根据材料三、四,概括其共同观点。各自的依据是什么?
(3)综合上述材料并结合改革结局,分析康有为在寻求改革领导力量的策略上有何缺陷?这给后人怎样的启示?
阅读下列材料:
材料一
材料二几乎所有的历史学家都认为,克伦威尔在对英国历史作出的最显著的贡献中,首先是,在经过近乎十年的内战之后,他在英格兰、苏格兰和爱尔兰奠定了一个和平时期。……也许可以这样说,谁都不能像他那样取得如此丰富的成就,他死后不久,就引起了一场大混乱。可是在克伦威尔护国政体统治下,却使英国人比较享有繁荣,并能在国内过和平生活。
——(英)莫里斯·阿什利《论奥利弗·克伦威尔》
材料三在(克伦威尔)这种“过分”的革命活动之后,必然接着到来一个不可避免的反动。……经过多次动荡以后,新的重心终于确立了,并且成了(英国历史)新的出发点。
——《马克思恩格斯选集》
材料四(克伦威尔)在英国资产阶级革命浪潮中固然起过积极的作用,但没有真心实意地努力满足当时的社会需要,而只图填个人欲壑,无所不为,丑态百出,终于导致了封建王朝的复辟
——蒋孟引《论克伦威尔》
请完成:
(1)分别指出材料一中两幅图克伦威尔政治活动的性质。
(2)依据材料二及所学知识说明克伦威尔给英国带来“繁荣”的举措。
(3)指出材料三中克伦威尔的“革命活动”与(英国历史)“新的出发点”的关系。
(4)结合所学知识,你是否同意材料四的观点?为什么?
阅读下列材料:
材料一“欧洲还从没见过类似的带兵艺术。”
——马斯顿草原战役的参加者列斯里
材料二“假如我年轻十岁,我就会叫欧洲所有的国王发抖
——克伦威尔
材料三1653年,克伦威尔在就任护国主的仪式上行为表现:没穿将军服,改穿常礼服,在他接过部下献上的公民剑后,取下自己的军剑,宣誓忠于宪法。
请回答:
(1)根据材料一,克伦威尔是一个什么样的人物?
(2)联系当时的世界历史大背景,说明克伦威尔为何说出材料二那样的话。
(3)材料三中,克伦威尔的表现是否与他后来的表现相符?为什么?
下列各项为英国君主立宪制的确立直接奠定基础的是
A. 查理一世被处死
B. 英国宣布为共和国
C. 护国政体确立
D. 1688年“光荣革命”
观察下图,图中场景描绘了1653年发生在英国伦敦的一幕,某人带领军队闯入议会,手中挥舞宝剑,怒气冲冲地对敢于“犯上”的议员们吼道:“恶棍们,滚开!”议会被驱散后,英国由此确立了
A. 君主专制政体
B. 共和政体
C. 护国政体
D. 君主立宪政体
克伦威尔率军队远征爱尔兰和苏格兰反映出
①为了维护资产阶级的既得利益
②克伦威尔凶残的阶级本性
③为了推广英国资产阶级革命的成果
④早期资本主义国家殖民扩张的普遍现象
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②④
D. ①②③