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1938年5月,英国外交大臣致电法国外长说:“一旦捷克斯洛伐克问题未能获得和平解...

1938年5月,英国外交大臣致电法国外长说:“一旦捷克斯洛伐克问题未能获得和平解决,法国政府不应对英国政府的态度抱有任何错误的幻想。”这段话的实质含义是(  )

A.向法国表示英法共同行动的愿望

B.通知法国,丘吉尔将对德采取强硬政策

C.英反对法与捷克斯洛伐克等结盟

D.要求法国在捷克问题上对德妥协

 

D 【解析】 试题分析:从英国英国外交大臣的言论“一旦捷克斯洛伐克问题未能获得和平解决,法国政府不应对英国政府的态度抱有任何错误的幻想。”中可以看出,英国不准备因为不能和平解决捷克斯洛伐克问题而大动干戈,其实质是一种自保的政策。故此题应选D项
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考点分析:
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20世纪30年代的国联的所作所为,反映的实质问题是国联                              

A、仅是一个软弱的国际机构        B、无法制止战争却是伸张正义的讲坛

C、成为法西斯国家操纵的工具      D、成为英法推行绥靖政策的工具

 

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阅读下列材料,回答问题:

材料一(德国)陆军实力之总数不应超过10万人,军官及补充部队在内,并应专为维持领土内之秩序及边界巡查之用。德国之强迫普及(即普遍)征兵制应予废止。德国陆军仅能以志愿服役者募集组成之。莱茵河之东50公里一线之西,在德国领土之内之要塞工程、堡垒及陆地要塞均应解除武装,并拆卸之。

——《凡尔赛和约》

材料二国防部队中的服役系以普遍兵役为依据。德国和平(时期)陆军……由12个军团和36个师组成。(注:当时德军每个陆军师的编制约为1.4万人)

——《德国国防法》(1935年)

每一个德国男子都有服兵役的义务。……凡应服兵役者,遇下动员令时,应听从国防军调遣。战时和遇特别紧急状况时,德国国防部长授权可以扩大应尽兵役义务的德国男子的范围。

——《德国兵役法》(1935年)

(1)比较材料二和材料一,指出它们的不同之处。德国在1936年又采取了什么重大军事行动?

(2)结合所学知识,指出造成上述情况的背景和产生的影响。

 

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阅读下列材料:

材料在国际关系中,作为西方国家对法西斯侵略奉行的特定意义上的绥靖政策,是随着二战前战争策源地的形成,法西斯不断扩大侵略逐步形成的,是一定社会历史条件的产物。……西方舆论认为,凡尔赛和约对德国过于严厉。道威斯计划、《洛迦诺公约》、杨格计划都表现出对德国的宽容。这种情结与和平主义思潮结合在一起,成为绥靖政策的政治土壤。此外,……一战耗尽了英法等西方国家的国力,战后接连不断的经济危机……给英法等资本主义国家以沉重打击。经济上缺乏活力,造成军备上的滞后状态,使英法……不得不把政府的大部分精力投入到解决国内问题。……

在上述背景下,西方大多数政治家……一厢情愿地相信希特勒的目标有限,相信纳粹德国是抵御共产主义向西欧扩散的坚强堡垒,相信通过让步能将德国重新纳入维护欧洲安全的多边体系中来。这样,终于使绥靖政策逐渐成为30年代西方国家的基本国策。

……1939年8月23日,《苏德互不侵犯条约》签订,9月1日,希特勒进攻波兰,发动了第二次世界大战。1940年6月,法国沦陷。1941年6月,苏德战争爆发。

——摘编自《国际关系史》(刘德斌主编,高等教育出版社)

(1)根据材料,概括20世纪30年代西方国家对法西斯侵略奉行绥靖政策的原因。

(2)根据材料,说明《苏德互不侵犯条约》签订的原因,结合所学知识,分析其签订的影响。

 

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阅读下列材料:

材料一国防部队中的服役系以普遍兵役为依据。德国和平(时期)陆军……由12个军团和36个师组成。(注:当时德军每个陆军师的编制约为1.4万人)

——《德国国防法》(1935年)

材料二每一个德国男子都有服兵役的义务。……凡应服兵役者,遇下动员令时,应听从国防军调遣。……战时和遇特别紧急状况时,德国国防部长授权可以扩大应尽兵役义务的德国男子的范围。

——《德国兵役法》(1935年)

请回答:

(1)两则材料反映了什么共同问题?

(2)对比《凡尔赛和约》的相关内容,说明主要不同之处。

(3)结合所学知识,指出德国法西斯专政建立产生的影响。

 

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1935年,希特勒以特有的救世主的口吻某一历史事件发表言论,声称血的声音说出了有力的话,欢迎持续了15年的错误结束,这事件是

A.萨尔区投票决定归属德国             B.阿尔萨斯、洛林归还法国

C.德国开进莱茵区                     D.苏台德区割让给德国

 

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