Question

改革是人类社会克服困难，走向光明的重要途径，是推动社会进步的重要动力。阅读下列材料，回答问题。

材料一

梭伦诗歌

我所给予人民的适可而止，他们的荣誉不减损，也不加多。

即使那些有势有财之人也一样，我不使他们遭受不当的损失。

我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。

材料二东方文化较高诸邦……以受古代文化之积染既深，种种因袭牵制，改革非易……秦人在文化上之历史，较之东方诸国，亦远为落后，故转得为种种之创新。其实商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉。

——马非百《秦集史》

材料三魏初风俗至陋……迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行。……民族根柢，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者。孝文以仰慕中国文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。其于制度，亦多所厘定。

——吕思勉《两晋南北朝史》

北魏在中原建立以后，所面临的最大问题即如何处理这一广大地区的民族关系，其中包含如何对待汉族的先进生产方式、汉族的文化问题。是继续保存拓跋氏旧的社会制度和旧有的文化习惯，还是捐弃旧俗，接受先进的文化，在新的历史环境中获得新生，北魏的统治者必须作出抉择。

——白寿彝《中国通史》

材料四王安石微服赴江宁，遇一老妪喂鸡豕，唤“啰，啰，啰，王安石来！”鸡豕俱来就食。问其故，老妪曰：自王安石为相公，立新法扰民。妾孀居二十年，也要出免役、助役等钱，钱既出而差役如故。妾本以桑麻为业……今桑麻失利，只得蓄猪养鸡，等候吏胥里保来征役钱，或准与他，或烹来款待他，自家不曾尝一块肉。故此民间怨恨新法，入于骨髓。

——据《京本通俗小说·拗相公》

（1）根据材料一，指出梭伦倡导的价值取向。结合所学知识，选取能体现这一理念的改革措施加以说明。

（2）根据材料二，指出商鞅变法的有利条件。这些条件使秦国变法呈现怎样的特点？

（3）根据材料三和所学知识，举例说明商鞅变法与北魏孝文帝改革分别要解决的主要矛盾。并指出两次改革“除旧布新”的不同形式，及其对历史发展所起的相同作用。

（4）根据材料四，概括说明王安石变法过程中出现了哪些问题。综合上述材料，分析影响改革效果的基本因素。

Answer

（1）取向：公平正义（或中庸、不偏不倚）。

例说：以下任举一例即可

措施

说明

解负令

维护了贵族的基本财产，但废除了平民的债务。

鼓励工商业

既有利于贵族的财富增长，也有利于其他阶层致富。

财产等级制

既有维护贵族的政治特权，也有利于保证平民的参政机会。

四百人会议

贵族垄断国家权力的局面被打破，平民也受到财产等级的限制。

（2）条件：东方诸国的变革经验；落后的秦国受传统束缚较少。特点：注重创建新制度；变法彻底，功效明显。

（3）矛盾：商鞅变法，旧贵族与新地主之间的矛盾，如废井田制等；北魏孝文帝改革，落后的鲜卑民族文化与先进的中原文化之间的矛盾，如行均田制和汉化政策等。

形式：商鞅变法是创设新制度；而北魏孝文帝改革则是学习汉文化。

作用：促进了经济发展，社会进步；促进了民族融合，国家统一。

（4）问题：募役法等新法加重了人民负担；用人不当，出现了官吏扰民现象。

因素：面对的主要矛盾；改革的指导思想；改革措施的设计；外来文化的影响；改革者的信心与勇气等。

【解析】（1）本题根据材料一“保护两方，不让任何一方不公正地占据优势”并结合所学知识即可从中庸的角度指出梭伦倡导的价值取向。再结合所学知识即可从解负令等史实加以说明。

（2）本题根据材料二“秦人……亦远为落后，故转得为种种之创新……在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气”即可从东方诸国的变革经验、落后的秦国受传统束缚较少等方面指出商鞅变法的有利条件。再从创建新制度、变法彻底、功效明显等方面回答这些条件使秦国变法呈现怎样的特点。

（3）本题根据材料三“如何对待汉族的先进生产方式、汉族的文化问题”并结合所学知识即可从旧贵族与新地主之间的矛盾、落后的鲜卑民族文化与先进的中原文化之间的矛盾等方面举例说明商鞅变法与北魏孝文帝改革分别要解决的主要矛盾。再从创设新制度、学习汉文化等方面指出两次改革“除旧布新”的不同形式。再从经济发展、社会进步、民族融合、国家统一等方面回答其对历史发展所起的相同作用。

（4）本题根据材料四“妾孀居二十年，也要出免役、助役等钱，钱既出而差役如故”并结合所学知识即可从加重人民负担、用人不当、官吏扰民等方面概括说明王安石变法过程中出现了哪些问题。再综合上述材料即可从主要矛盾、指导思想、改革措施、改革者的信心与勇气等方面分析影响改革效果的基本因素。