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阅读材料,完成下列要求。 材料人类为了避免霹雳所造成的损失,遂发明了避雷针,其作...

阅读材料,完成下列要求。

材料人类为了避免霹雳所造成的损失,遂发明了避雷针,其作用在于用微量的、局部的放电代替一次性的大放电。在探讨阶级社会的社会发展效益与积累能量的方式时,也存在一个“避雷针效应”。它指的是有些社会问题如能通过社会上层的争辩、斗争加以解决,人类为进步所付出的代价就低;如果上层中的外壳过于坚硬,能量得不到释放,积累得多就要通过大规模的、社会范围的一次性释放的方式;如果本民族、本国的外壳坚硬如钢铁,无论如何都释放不了能量,那就会招致外力释放的方式。在后两种情况下.人类社会所付出的代价就会比较大。

——摘编自胡如雷《-个值得研究的史学课题~一人类历史上的社会发展效益问题》

围绕材料,结合所学知识,自拟论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:明确写出论题,阐述须史论结合。)

 

评分标准 等次 解读 一等 ①所拟论题切合题意且明确; ②合理引用史实,进行多角度阐述; ③论述充分,逻辑严密,表述清楚。 二等 ①所拟论题较为切合题意且明确; ②引用史实,阐述角度单一; ③论述较完整,表述较清楚。 三等 ①所拟论题偏离题意; ②未引用史实,或阐述史实不准确; ③论述缺乏说服力,表述不清楚。 答题示例: 论题:改革可以减少人类社会发展所付出的代价阐述: 春秋战国时期,中国社会发生了重大变革。生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑之间的矛盾、新旧阶级关系下复杂的社会矛盾急剧地发展,中国社会上积累的能量已经相当可观了,于是爆发了“商鞅变法”等一系列的社会变革。通过这些变革使社会所积聚的能量得到了合理的释放,加速了社会的转型。 随着工业革命的开展,英国工业资产阶级兴起,要求获得更多的政治权利,社会上积累了一定的能量。1832年,通过议会选举改革,工业资产阶级获得了更多议席,大大加强了在议会中的作用,为英国工业资本主义的进一步发展提供了保障。资产阶级不同集团的权益之争,在议会中以和平的方式实现,这有利于避免暴力冲突所付出的代价。 总之,为了提高社会发展效益,人类应当合理利用“避雷针”效应,通过改革尽早释放社会沉淀的能量,避免爆炸性释放所带来的高代价。 【解析】首先根据材料“它指的是有些社会问题如能通过社会上层的争辩、斗争加以解决,人类为进步所付出的代价就低”可以得出论题:改革可以减少人类社会发展所付出的代价。然后结合所学商鞅变法和英国1832年议会改革的背景、影响进行阐述。论证过程要史论结合,切忌简单罗列史实,结尾对观点进行总结升华。  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

材料一颜之推在官学衰落、贵族子弟身亡家破的悲剧中,意识到教导族中子弟学习德行与知识的重要性,写下一部体系宏大的《颜氏家训》,给颜氏一族和社会带来了广泛深远的影响。整部《颜氏家训》中,颜之推大量引用儒家经典的原文和典故,将儒家思想渗透进颜氏家族子弟的人格中。《颜氏家训》“述立身治家之法,辩证时俗之谬,以训子孙”,它的有关教育子女、治理家庭、人伦秩序的观念对构建和谐家庭具有指导意义。据《中国丛书综录》记载,自魏晋南北朝之始,历朝历代都有“家训”类的成书作品。宋朝出现的5本家训作品都深受《颜氏家训》的影响,形成了一套完备的封建社会家庭教育体系。

——摘编自罗乐《(颜氏家训)家庭美德思想及其价值》

材料二梁启超出生于一个书香门第的家庭,自幼学习中国传统文化。他将中西方思想融合起来,贯穿到家庭教育当中。梁启超对子士进行科学知识教育,以趣味引导学习,让子女自主学习。他认为做学问不能纸上谈兵,要做到理论和实践相结合。梁启超教育子女“人必有爱国心,然后可以用大事”。他将道德分为公德和私德,认为中国传统道德偏于私德,是为“人人独善其身”;西方道德偏于公德,是为“人人相善其群”。他志在把子女培养成具有独立人格、具有公德心、意志坚定、知书达理的人才。梁启超家庭教育思想对当代家庭教育具有现实意义。

——摘编自段燕蓉《论梁启超家庭教育思想及其当代启示》

(1)根据材料一、二,分别概括指出《颜氏家训》与梁启超家庭教育思想的主要特点。

(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析《颜氏家训》与粱启超家庭教育思想产生的历史背景,并简要说明中国家训文化的历史价值。

 

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下图为《20世纪末的世界体系图》,此图可以用来说明

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B. 资本主义世界体系形成

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D. 发达国家主宰世界秩序

 

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A. 新经济的出现

B. 社会阶层的分化

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