“就时间轴而言,20世纪可分为三个时期:一、以德国为中心的世界战争时代(1914年至1945年);二、两大超强相互对峙的时代(1945年至1989年);三、传统的国际强权系统终结之后的时代。”下列史实,最能说明“两大超强相互对峙的时代”的是
A. 不结盟运动的兴起
B. 古巴导弹危机加剧
C. 欧洲共同体的诞生
D. 日本谋求政治大国
下列表格是某国经济发展的数据,它反映了
工业生产 | 1913年 | 1920年 | 1925年 | 1926年 |
总产值(按1926年度价格计算,单位:亿卢布) | 102.51 | 14.10 | 77.39 | 110.83 |
产值指数(以1913年为基数100) | 100 | 13.8 | 75.5 | 108.1 |
A. 苏联经济的严重失衡
B. 新经济政策的成效显著
C. 计划经济体制的建立
D. 农民利益得到切实保障
美国总统罗斯福曾说过,“当这个私人利润和自由企业制度面临到毁灭边缘的时候,是这个政府挽救了它。”以下属于这个政府采取的措施是
A. 国家干预经济
B. 实行计划经济
C. 倡导“新经济”
D. 奉行自由放任政策
弗洛伊德说过:“在过去的时间里,科学之手对于人类朴实的自恋有过两次重大的打击。第一次是认识到我们的地球并不是宇宙的中心,而是大得难以想象的世界体系中的尘埃……第二次是生物学的研究剥夺了为人类特创的特殊优越性,将人类废黜为动物的后裔。”其中,与“第二次打击”有关的理论是
A. 牛顿的力学体系
B. 达尔文的进化论
C. 爱因斯坦相对论
D. 普朗克的量子论
刘宗绪指出,19世纪70年代以后,在社会主义思潮中,马克思主义显示了伟大的活力。下列相关叙述,不正确的是
A. 巴黎公社革命从实践上丰富了马克思主义
B. 马克思主义使国际工人运动从理论变成了实践
C. 十月革命的胜利使马克思主义由理想变为现实
D. 中共把马克思主义与中国国情相结合,取得了民主革命的胜利
高二③班的同学们进行研究性学习,研究的内容是“世界大国的兴衰更替”。为此,在美国这一栏,填入的内容最有可能是
国家 | 主题 |
英国 | 从国王到议会 |
法国 | 从人性到理性 |
美国 | ? |
德国 | 从分裂到统一 |
A. 从王权到代议
B. 从专制到立宪
C. 从邦联到联邦
D. 从计划到市场