新航路开辟后，纷纷出现可以转让股权的股份公司、证券交易所，其中最有名的是英国东印度公司和1602年建立的荷东印度公司。这类股份公司的出现主要是因为
A. 世界市场雏形的出现
B. 商业经营方式的变化
C. 区域贸易中心的转移
D. 西欧国家的殖民扩张
读下面某时期世界贸易图，从中可以看出
A. 资本主义世界市场初步形成
B. 中国等亚洲国家牢牢掌控着世界贸易主动权
C. 世界贸易集中地正逐渐向大西洋沿岸转移
D. 贸易交往的主要内容为原材料
中共十八届三中全会已于2013年11月9日至12日在北京召开。全会指出我国全面深化经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系。阅读下列材料，回答问题。
材料一、1921年，列宁说“目前已很清楚，我们用冲击的办法——实行社会主义生产和分配的原则尝试已经失败了——政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退回到国家资本主义上去。”
——王斯徳《苏联兴亡史》
材料二、市场机制是一只“看不见的手，”能够自动调节经济活动；政府的干预只能造成低效率和浪费，所以没有政策就是好政策——社会经济事务最好由不受国家权力干预的个人决定，政府扮演经济的“守夜人”的角色足矣。
——人教版《历史》必修2
材料三、全会指出，经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系——必须积极稳妥从广度和深度上推进市场化改革，大幅度减少政府对资源的直接配置，推动市场配置依照市场规则、市场价格、市场竞争实现效益最大化和效率最优化。
——中共十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》
请回答：
（1）材料一中列宁为何说“尝试失败了”？试从政府和市场关系的角度，说明与“冲击的办法”相比，“退回到国家资本主义上去”的做法有何特点。
（2）材料二中主张如何处理政府与市场的关系？与之相关的政策是什么？材料二的说法正确吗？试用后来西方政府与市场关系变化的史实加以说明。
（3）试结合我国经济体制改革的变化说明我国是如何处理政府与市场的关系的，其主要依据是什么？
阅读材料，回答下列问题:
材料一《荀子》中记载了孔子的一个学生子贡的故事。南郭惠子问于子贡曰：“夫子之门何其杂也？”子贡曰：“君子正身以俟，欲来者不距（拒），欲去者不止。”东汉马融曾评价孔子的教育思想：“言人在见教，无有种类。”
材料二下面是宋代至清代我国书院性质状况表
| 官办 | 民办 | 其他 | 不明 |
宋代 | 15.28％ | 70.69％ | 0％ | 14.03％ |
元代 | 17.23％ | 61.15％ | 0.33％ | 21.29％ |
明代 | 57.21％ | 29.84％ | 0.24％ | 12.71％ |
清代 | 56.67％ | 24.11％ | 0.56％ | 18.66％ |
——据邓洪波《中国书院史》整理
材料三下面是洋务运动教育变革实践活动统计表。
时间 | 内容 |
1862年 | 创办北京同文馆（外语） |
1863年 | 创办广方言馆（外语） |
1866年 | 创办福州船政学堂（军事） |
1867年 | 创办天文算学馆（科技） |
1872—1875年 | 派遣留美学生120人，学习自然科学（声光化电算法及制器） |
1887年 | 创办天津电报学堂（科技） |
请回答：
（1）根据材料一概括孔子的教育思想，结合所学知识指出孔子的这种教育思想产生的影响。
（2）根据材料二，概括我国古代书院发展的主要变化。结合所学知识分析产生这一变化的主要原因。
（3）根据材料三，指出洋务运动时期教育的特点。综合上述材料并结合所学知识比较古代教育和洋务运动时期的教育的异同点。
印尼经济学家马里·潘格斯图说：“不能只是给发展中国家一个金融结构的全球模式，让它们要么接受，要么抛弃。它们必须成为这个过程的一个部分”。这反映了
A. 要给予发展中国家一个包纳金融等更全面的全球化模式
B. 发展中国家在全球化进程中要积极参与经济规则的制订
C. 发达国家应在经济全球化中承担应有的国际责任
D. 发展中国家必须顺应经济全球化的发展趋势
下表为1688—1863年英国的财富结构，该表反映的本质是英国的财富结构（1688—1863年，单位：百万英镑）
年份 | 可再生资本 | 土地 | 储备、金银具、铸币等 | 总计 |
1688年 | 112 | 180 | 28 | 320 |
1800年 | 665 | 825 | 250 | 1740 |
1832年 | 1112 | 1438 | 293 | 2843 |
1863年 | 3749 | 1864 | 500 | 6113 |
注：“可再生资本”包括住房及其他社会设施建筑、工商业设备投资与建筑、运输系统线路与工具等。（资料引自CH.范斯坦《大不列颠的资本形成》）
A. 工业革命使英国财富结构发生变化
B. 产业结构的变化
C. 劳动力结构的变化
D. 逐步实现由农业国向工业国的转变
