如表是历史上的部分经济要素变动表。这说明
时间 | 工具 | 经济要素的变动 |
公元前4世纪 | 铁器的使用 | 小农经济逐步形成 |
18世纪末 | 第一次工业革命 | 工厂的普遍出现 |
19世纪末 | 第二次工业革命 | 集团公司日益增多 |
20世纪中叶 | 第三次科技革命 | 自动控制系统问世 |
A. 生产的社会化程度显著提高 B. 经济管理体制发生根本变革
C. 工具革新改变经济调控机制 D. 科技进步推动生产组织创新
19世纪英国的学校为女生开设读、写、算术、平板缝纫等极其有限的课程，在于培养其未来做好妻子、好母亲而非职业培训；男生则学气象学、地质学、陶瓷制作、电学、电铸术、骨相学等利于就业的课程。男女课程的差别表明
A. 工业革命提高了妇女地位
B. 工业革命促进了男女合理分工
C. 工业革命强化了性别分工
D. 妇女不适合学习男子所学专业
工业革命时期，英国铁路均由私人投资修建；欧洲大陆国家的铁路或由国家负责投资兴建，或由国家和私人共同投资，而后逐渐转移到国家手中。这说明欧洲大陆
A. 钢铁工业发展迅速 B. 城市化进程大大加快
C. 政府扶植工业革命 D. 完成了资本原始积累
19世纪早期法国思想家傅立叶说：“任何一个劳动者都由于个人利益而与群众处于斗争状态，对群众不怀好意。医生希望自己的同胞患寒热病，律师则希望每个家庭都发生诉讼；……在文明制度的经济体系中，每一个人都这样处在蓄意与群众斗争的状态中。”这种现象表明
A.社会转型中人们精神的扭曲 B.经济危机中社会秩序的混乱
C.工业革命加剧人们私利观念 D.资本家对剩余价值无限追求
下表是法国货币图尔里佛中含银量的变化，对该现象的影响分析正确的是
A. 促进了西欧资本原始积累
B. 实现了贸易中心地理转移
C. 引发了1789年的法国革命
D. 促成了西欧的“价格革命”
“亚洲的贸易须在公司自己的武器的保护和威力之下，始得以驱动和维持，而购置武 器的费用又须以贸易利润支付；故贸易不可无作战，作战亦不可无贸易。”上述荷属东印度公司的言论反映了
A. 垄断性的贸易公司参与殖民争夺 B. 荷兰与中国贸易冲突加剧
C. 西欧为中心的世界市场开始出现 D. 荷兰失去了海上霸主地位
