英国某政治理论家认为法律属于全体社会成员，遵守法律也是社会全体成员的事……这是一种公共权力，而公共权力高于一切个人。但法律一经制定，政府形式一经选择，就不得更改。国王一经产生，就不可能再剥夺其已有的权力，因为权力是群体赋予的。他意在
A. 强调遵守法律的重要性
B. 为君主专制提供合法性
C. 说明公共权力高于一切个人
D. 说明君主的权力来自于人民
无论是“君权神圣”还是“君权神授”思想，神学家们都把君主权力的来源归于神，归于天，将神的意志、天的意志解释为君主专制合法性的基础，给封建制度披上一层神圣的面纱。神学家们这样做的根本目的在于
A. 维护君主专制统治
B. 实现国家的政教合一
C. 维护教会的支配地位
D. 推行愚民政策
阅读材料，回答问题
材料一20世纪的历史已经证明，甲午以后，这两个国家输了。中国固然没有因此发愤图强……日本除了把台湾夺到手外，拿到中国2.3亿两的赔款。这等于日本4年的财政收入，等于中国3年的财政收入。日本要是拿这笔赔款发展经济，用于改善经济发展的环境，用于改善国民的生活，那就很可观了。但拿它来扩军，85％的赔款用于扩军和相关项目，走上军国主义道路。只有一部分拿来建了一家钢铁厂。这就导致日后侵略别国反过来被迫无条件投降的灾难性后果，同样输的很惨。
——摘自袁伟时《甲午战争：没有赢家的结局》
材料二缔约国就本条约的实施随时进行协议。另外，在日本国的安全和远东地区国际和平与安全受到威胁的时候，在缔约国任何一方的要求下随时可以进行协议。……在和约生效之日，由日本授予并由美利坚合众国接受在日本国内及周围驻扎美国陆、海、空军的权利。……未经美利坚合众国事先同意，日本不得将任何基地给予任何第三国，亦不得将基地上或与基地有关之任何权利、权力或权限，或陆、海、空军驻防、演习或过境之权利给予任何第三国。
——摘自《日美安全保障条约》（1951年）
材料三近期美国一直高调宣扬“美国的太平洋世纪”，要重返亚太……中国政策科学研究会副秘书长彭光谦认为，美国正在加紧进行针对中国的军事战略布局，意在遏制任何可能对美国构成挑战的对手，继续维持美国的全球霸权。
——《希拉里：21世纪将是美国的太平洋的世纪》
（1）据材料一并结合所学知识，谈谈你对甲午中日战争“没有赢家”的理解。
（2）据材料二，指出二战结束后到20世纪50年代初期美日关系的特征。结合所学知识分析其形成的原因。
（3）据材料三和所学知识，分析美国遏制中国的主要原因，并指出当今国际格局发展的基本趋势。
无论中外，“分权”思想自古就有，虽然他们的目的和影响各不相同。
阅读下列材料，回答问题。
材料一中国古代的分权主要以君权和相权，决策权、执行权和监督权的划分为表现形式。……汉代以后，我国的决策权、执行权和监督权就正式分由不同机关行使，实现了在职能、权利和人员等三方面的分离，和现代国家三权分立的方式相似。所不同的是，作为宪政国家基本政治制度一部分的分权体制是从总体上以对国家权力进行有效制约为目的的而做出的政治安排，这三种权力的最终来源是人民，而我国古代无论政策、执行还是监督都直接或间接的对皇帝负责。
（1）中国的分权在隋唐时期最为典型的体现是实行了什么制度？依据材料并结合所学知识，分析中国古代分权和近代以来西方分权的根本不同。
材料二美国第四任总统麦迪逊在《辩论——美国制宪会议记录》一书中评论道：《联邦宪法》是一套“地域和体制的双向平衡机制”。朱雄在《论三权分立原则对美国政治体制的影响》中说：1787年宪法将孟德斯鸠的三权分立制衡理论作为宪法的核心，并对其进行创造性发展，形成了特殊的“双重分权制衡”政府结构。
（2）依据材料并结合所学知识，概括1787年宪法所体现的原则及其对美国发展所起的作用。
材料三《中华民国临时约法》规定：总理可以驳回总统意见；总统颁布命令频由总理副署才能生效。
（3）依据材料并结合所学知识，《临时约法》如此分权的主要目的是什么？这部宪法的性质和意义是什么？
元明清三代是中国古代官僚体制改革时期。根据材料并结合所学知识回答问题。材料一（元）世祖既定天下（1272年迁都北京），王鹗献计（科举进士），许衡立法，事未果行。至仁宗延佑（1313年）间，始斟酌旧制而行之，取士以德行为本，试艺以经术为先，士褒然举首应上所求者，皆彬彬辈出矣。天下选合格者三百人赴会试，于内取中选者一百人，蒙古（约100万人）、色目（约200万人）、汉人（约2000多万人）、南人（约5000多万人）分卷考试，各二十五人。材料二明代有一个了不起的贡献，就是官僚体制。中国的官僚体制是一种文明，中国的官僚制度，毛病当然是有，但本身能进行这么高级的运作，使得国家保持这样的姿态，很了不起。
——中国现代国际研究院宿景祥
要把政权的强弱和社会经济的发展的兴衰区分开来。明朝政权衰败的时候，恰恰是社会经济和思想文化大发展、大繁荣的时候。我概括明朝到清朝这个大变革有两句话，叫做明朝在衰败中走向活泼开放，清朝在强盛中走向僵化封闭。
——中国人民大学历史系毛佩琦
（1）根据材料一，说明元代科举的特点。
（2）结合所学知识，说明材料二中明代官僚体制的变化是什么？指出“清朝在强盛中走向僵化封闭”的主导因素。
学者法里德·扎卡里亚的文章称：“当今世界已经进入了后美国时代，我们正在经历着现代历史上第三次重大的力量转变。第一次是15世纪前后以欧洲为代表的西方世界崛起……第三次是最近二十年开始的美国之外的世界崛起。”你对“第三次重大力量转变”的理解是（ ）
A. 欧盟的综合实力不断增强
B. 日本成为经济大国
C. 世界多极化趋势加强
D. 中国改革开放后已成为世界大国
