Question

人们对历史的记录和解释通常会受到各种因素的影响。阅读下列材料，回答问题。

材料一传统上认为袁世凯是窃取辛亥革命的胜利果实，把他贴上了“窃国者”的标签，但吏学界有新观点认为袁世凯对于辛亥革命是做出重大贡献的，辛亥革命可以说是中国版的“光荣革命”。

——据高全喜《中国版的“光荣革命”》

材料二“爱国”、“启蒙”和“文艺复兴”是经常用来标识五四运动性质及特点的重要概念。（注：此处五四运动是广义概念，包括1915至1923年阃的新文化运动、学生运动等。）

——李少兵《爱国、启蒙和文艺复兴——五四运动的定性及其历史解读》

材料三1919年苏俄人民委员会决定实行一种特殊的粮食制度。我国史学界以往译为“余粮收集制”。近年一些史学研究者指出这个译名是错误的，按俄文本义，应译为“粮食摊派制”，其基本内容是：由中央粮食主管部门根据国家（包括红军）的需要确定年度征粮总额后，依次摊派至产粮省、县、乡、村，直到每个农户。地方上用半军事化方式，按国家规定的价格强制征购农民粮食。

——据赵旭黎《错译的“余粮收集制”与国内吏学界对苏联吏的误读》

请回答：

（1）据材料一并结合所学知识，说明辛亥革命为什么可以说是中国版的“光荣革命”。若不认同作者这一新观点，你会运用哪些史实进行反驳？

（2）材料二用来标识广义五四运动的三个概念中，其中一个明显与史实不符。请你结合所学知识做出判断并说明理由。

（3）据材料三并结合所学知识，这一“特殊粮食制度”的两种译名的主要差别是什么？并说明该制度对苏俄的影响。

（4）综合上述材料，请指出影响人们对历史记录和解释的因素有哪些？

Answer

（1）原因：“光荣革命”是英国通过一场不流血的政变推翻复辟王朝统治；辛亥革命时袁世凯逼迫清帝和平退位，避免了流血冲突推翻君主专制统治。

反驳：辛亥革命期间武昌起义和各省独立过程中爆发的武装斗争可以说明这是流血革命；清帝退位前袁世凯已掌握军政大权；革命胜利果实落入袁世凯手中，未真正建立资产阶级民主政治，而英国光荣革命后逐渐建立起君主立宪制。

（2）判断：文艺复兴。

理由：文艺复兴借助了古希腊罗马文化（古典文化），而广义五四运动是彻底批判中国传统文化；文艺复兴宣传资产阶级新文化，而广义五四运动除了宣传资产阶级新文化，还传播了马克思主义。

（3）差别：征收的范围不同：“余粮收集制”指征集农民除口粮、种子粮和饲料粮以外的全部余粮，而“粮食摊派制”的征集农民的全部粮食；征收的强制程度不同：“粮食摊派制”比“余粮收集制”更体现了征收的强制性。

影响：保证了苏维埃政权和红军对粮食的需求，取得国内战争的胜利：强制征购粮食引发了苏俄的经济和政治危机。

（4）因素：阶级立场或意识形态；时代的局限性；史料的选择运用；研究的方法角度；史学素养（或所掌握的知识）等。（任二点，。其他答案如言之有理可酌情给分）

【解析】试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。本题实际上考查的是英国的光荣革命和中国的辛亥革命异同，围绕着是否流血来展开考查。即原因：“光荣革命”是英国通过一场不流血的政变推翻复辟王朝统治；辛亥革命时袁世凯逼迫清帝和平退位，避免了流血冲突推翻君主专制统治。反驳：辛亥革命期间武昌起义和各省独立过程中爆发的武装斗争可以说明这是流血革命；清帝退位前袁世凯已掌握军政大权；革命胜利果实落入袁世凯手中，未真正建立资产阶级民主政治，而英国光荣革命后逐渐建立起君主立宪制。

（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。本题实际上考查的是文艺复兴运动和五四运动的含义以及两者的区别和联系。即判断：文艺复兴。理由：文艺复兴借助了古希腊罗马文化（古典文化），而广义五四运动是彻底批判中国传统文化；文艺复兴宣传资产阶级新文化，而广义五四运动除了宣传资产阶级新文化，还传播了马克思主义。

（3）本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。本题考查的是余粮收集制的概念及影响。由材料“年度征粮总额……强制……”等信息可知，这一“特殊粮食制度”的两种译名的主要差别是征收的范围不同：“余粮收集制”指征集农民除口粮、种子粮和饲料粮以外的全部余粮，而“粮食摊派制”的征集农民的全部粮食；征收的强制程度不同：“粮食摊派制”比“余粮收集制”更体现了征收的强制性。影响：保证了苏维埃政权和红军对粮食的需求，取得国内战争的胜利：强制征购粮食引发了苏俄的经济和政治危机。

（4）本题是属于开放性题，只要言之有理即可。可以从阶级立场、时代背景、史料的选择、研究角度和作者的素养等角度入手，即阶级立场或意识形态；时代的局限性；史料的选择运用；研究的方法角度；史学素养（或所掌握的知识）等。