Question

阅读材料，完成下列要求。

材料一中国古代的选举制度，是一种选拔人才为官的制度。苏东坡曾言：“三代以上出于学，战国至秦出于客，汉以后出于郡县史，魏晋以来出于九品中正，隋唐至今出于科举”，魏晋实行九品中正制，朝廷吏部在选拔、任命官员时，要向中正官征询被选任者的家世、行状（道德）、品级，“上品无寒门，下品无士族”成为当时官僚选拔的普遍现象。隋唐实行科举制，《通典选举》载：“请代罢中正，举选不本多曲，故里闾无豪族，井邑无衣冠。”唐代科举分常科和制科两类，明经，进士两科是常科的主要科目，分别考时务策与经义，时务策与诗赋，贵族与平民皆可报考。

——《中国古代选举制度》

材料二近代西方国家的选举制度，是在继承和借鉴古代希腊选举制度的基础上，在同封建势力反复斗争的过程中逐步产生和发展的。国家按照选民的社会成分和选民思想意识的进步和保守状态划分选区，享有选举权的公民根据自己的意志，通过投票的方式，选举出一定的公民来行使国家公共权力。18世纪中期，英国拥有选举权的公民，（年收入40先令以上的自由土地持有者）约15万人，占全国总人口2%，法国1791年宪法规定拥有一定财产和纳税的积极公民享有选举权，选民占全国总人口25%。随着争取普选权运动的高潮，从19世纪初开始，西方国家议会逐渐取消或放宽了财产资格、文化程度、居住状况、宗教信仰、种族、民族、性别等方面的限制。到20世纪，普选权在西方国家逐渐确立。

——《西方资本主义国家政治参与的历史沿革》

（1）根据材料一，与魏晋时期相比，隋唐时期的选举制度有哪些发展？根据材料一，二并结合所学知识，概括中国古代与西方近代选举制度的不同特点。

（2）根据材料井结合所学知识，说明影响近代西方选举制度发展的因素。并对近代西方选举制度加以简要评价。

Answer

（1）发展：选举标准由家世、门第为主发展为以学识、才能为主；选举方式由评议推荐发展为以考试选拔为主；选举范围扩大。

古代中国：传承久远；自上而下，为民择官；体现统治阶级意志；

近代西方：吸纳与创新；自下而上，公民权利；立法保障。

（2）因素：借鉴古希腊选举制度；民主政治制度的建立、发展；启蒙运动的影响；工业革命的推动；民众民主意识的增强。

评价：近代西方选举制度有利于从“人治”到“法治”社会的转变，推动了西方民主制的完善；有利于缓和社会矛盾，稳定社会秩序，促进社会发展；但本质上仍然是资产阶级的民主，存在选区划分不合理、公民选举权利受到限制等局限。

【解析】（1）本问考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。第一小问发展，据材料一可知，在科举制之前实行九品中正制，主要看门第、家世；科举制下则主要考学识才能；在选拔方式上，九品中正制需要“中正官征询”，科举制则是考试；九品中正制下只有世家大族能做官，科举制下“贵族与平民皆可报考”，选拔范围扩大。第二小问，关于中国古代与西方近代选举制度的不同特点，根据材料和结合所学知识可从选举制度历史悠久、选官为君主服务等方面概括中国选举制度的特点；可从继承和借鉴及创新、保障公民权利、立法等方面概括西方选举制度的特点。

（2）本问考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。第一小问因素，根据材料“继承和借鉴古代希腊选举制度的基础”“同封建势力反复斗争”可归纳出两点重要原因，同时联系所学知识可从政治、经济、思想文化、社会基础等方面分析原因。第二小问，关于对西方选举制度的评价，根据材料和结合所学知识可从西方选举制度的积极作用（如缓和矛盾、发展和完善代议制等方面）和局限性（实质、选区划分不合理、公民选举权利受到限制等方面）等角度思考作答。

整体分析：本题以唐朝科举制、近代西方选举制度等内容为切入点，考查了隋唐时期的选举制度发展、中西选举制度的特点、影响近代西方选举制度的因素及对西方选举制度的评价等方面的内容，问题简单，主要考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。无论是中国古代选官制度还是近代西方选举制度，它们对政治统治、社会稳定发展起到极大地促进作用，推动了政治文明的发展；但同时也存在一些局限性，比如说选举制度为阶级统治服务等