阅读下列材料:
材料一在与朝鲜同志的谈话中,菲利波夫(斯大林使用的化名)和他的朋友们表示了如下意见:由于国际形势已经发生了变化,他们同意朝鲜人着手实现重新统一的建议。但有个附带条件,即问题最终应该由中国同志和朝鲜同志共同来决定。
——《菲利波夫致毛泽东电》(1950年5月14日)
材料二《联合国宪章》规定:“不得干涉本质上属于任何国家内部管辖之事件。”
材料三把美帝国主义作为直接对手的革命情结,对社会主义阵营承担的国际主义责任,特别是保护新中国安全和主权的领袖意识,这三者构成了毛泽东决策出兵的基本动机和目的。
——沈志华《毛泽东、斯大林与朝鲜战争》
材料四联合国军总司令麦克阿瑟:
请回答:
(1)材料一中斯大林言论的真正含义是什么?
(2)根据材料二,评述美国操纵联合国通过北朝鲜是“侵略者”、组成“联合国军”进攻朝鲜的行为。
(3)结合所学知识,解释材料三的观点。
(4)麦克阿瑟在朝鲜战争中指挥了哪场出奇制胜的战役?
阅读下列材料:
材料一 6月25日,北朝鲜军队今天越过三八线。几个小时之内,北朝鲜人迫使南朝鲜边防人员丢弃广阔的前线地带向后撤退。共军向汉城进军时几乎没有遇到抵抗。美国似乎对这一进攻感到惊讶,她将这次进攻归咎于苏联。
——克利夫顿·丹尼尔主编《二十世纪大博览》
材料二 1950年6月24日,内战真的爆发了,当时,北朝鲜军队为了“解放”南朝鲜,突然越过了三八线。
——[美]斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
材料三 1950年6月,拥有苏联装备的朝鲜军队入侵韩国,进展迅速。拥有美式武器的韩国显然也曾计划进犯北方。
——[美]罗兹·墨菲著《亚洲史》
材料四 1950年6月25日,朝鲜半岛发生内战……李承晚集团自以为有美国的支持,就能轻而易举地占领北朝鲜。但是,北朝鲜军民在劳动党和金日成的领导下,团结一致,奋起反抗,不到两个月的时间,解放了汉城和南朝鲜40%以上地区,李承晚集团处于瓦解之中。
——吴本样主编《中华人民共和国史》
请结合所学知识回答:
(1)上述材料反映了什么历史事件?它们在什么问题上有相似(同)的记录?
(2)在这一历史事件的起因问题上,上述材料的观点有何不同?你能列举可能造成这种不同的若干原因吗?
(3)如果想进一步了解这一历史事件的起因,你会如何对待上述材料?作为一名高中学生,你还会通过哪些方法或途径对这一问题进行探究?
中国人深知“户破堂危,唇亡齿寒”、“救邻自救”的道理,当朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助时,为了抗美援朝,保家卫国,中央政府便派谁为司令员率军队入朝作战
A. 彭德怀
B. 林彪
C. 邓小平
D. 刘伯承
能证明”西方侵略者几百年来只需要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了“的是
A. 抗日战争的胜利
B. 解放战争的胜利
C. 中华人民共和国的成立
D. 抗美援朝战争的胜利
毛泽东曾写诗赞扬一位将军:“山高路远坑深,大军纵横驰奔。谁敢横刀立马?唯我彭大将军!”建国初期,“彭大将军”指挥并取得胜利的战争是
A. 雅克萨之战
B. 渡江战役
C. 百团大战
D. 抗美援朝战争
历史在谱写着歌曲,歌声在凝聚着历史,好的歌曲能够唱响时代的主旋律。请你判断以下歌曲哪一首反映的不属于新中国成立后的历史
A. 《黄河大合唱》
B. 《志愿军进行曲》
C. 《翻身农奴把歌唱》
D. 《春天的故事》