有人说《联合国宪章》确立了“历史上强有力的防止战争的机构”。下列史实最能说明这一点的是。
A. 联合国的宗旨是维持国际和平与安全
B. 安理会是唯一有权采取行动维持世界和平与安全的机构
C. 联合国大会上每个会员国都拥有一票表决权
D. 联合国秘书处秘书长是联合国的行政首长
联合国在当今社会发挥着越来越重要的作用，其作用涉及的领域不包括
A. 维护世界性的人权
B. 防止局部的武装冲突
C. 推动地区性的和平
D. 为各国选择政治制度
“人人生而自由，在尊严和权利上一律平等，不分种族、肤色、性别、语言、宗教、政治见解，享有同等的权利和自由。”这段材料选自
A. 《人权宣言》
B. 《儿童权利宣言》
C. 《世界人权宣言》
D. 《消除对妇女一切形式歧视公约》
联合国维和行动是指联合国向冲突地区派遣军事人员以恢复或维护和平的一种行动，其根本目的在于。
A. 防止局部地区冲突的扩大
B. 维护世界和平与安全
C. 维护冲突地区人民的人权
D. 将冲突地区置于国际社会的共管之下
阅读材料回答下列问题。
材料一：1924年，孙中山在《民族主义》演讲中说：“英俄两国现在生出了一个新思想，这个思想是有知识的学者提倡出来的，这是什么思想呢？是反对民族主义的思想。这种思想说民族主义是狭隘的，不是宽大的；简单的说，就是世界主义。现在的英国和以前的俄国、德国，与及中国现在提倡新文化的新青年，都赞成这种主义，反对民族主义……。
材料二：今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举。议会以国民公举之议员构成之，制定中华民国宪法，人人共守。敢有帝制自为者，天下共击之！
——孙文《国盟会宣言》1905年8月
材料三：“孙中山是从民间来的……他生于农民家庭。他的父亲耕田。他县里的人民都是农民。……就在他早年还是贫农家里贫儿的时候，他变成为一个革命的人。他下了决心，认为中国的农民生活不该长此困苦下去
——宋庆龄《为新中国奋斗》
材料四：“民生主义，即贫富均等，不能以富者压制贫者也。但民主主义，在数十年前，已有人行之者，其人为何？即洪秀全是。洪秀全建设太平天国，所有制度……即完全经济革命主义，亦即俄国今日之均产主义
——《三民主义改造新国家》
材料五：“两年之中（1895—1897）所见所闻，殊多心得……乃采取民生主义。”“欧美各国应该家给人足，乐享幸福，古代所不能及的……统计英国的财富，多于前代不止数千倍；人民的贫穷甚于前代，也不止数千倍；并且富者极少，贫者极多。”“欧美强矣，其民实困。观大同盟罢工与无政府党、社会党之日炽，社会革命其将不远。”
——《孙中山选集》
材料六：美国经济学家亨利·乔治在1879年发表《进步与贫困》一书，认为土地是人类的公产，地租是不劳而获，人人应有平等的生存权利，因此人人都应该有使用土地的平等权利，土地被私人占有，这是社会贫困的主要根源。因此，他主张土地国有。但是他又认为采取没收地主土地的手段过于激烈，主张征收土地税。这样就能够刺激社会生产的发展，制止土地投机增加工人和农民的收入，以便实现“社会主义”。
请回答：
（1）根据材料一指出孙中山为什么在演讲中强调民族主义。
（2）材料二表达了孙中山怎样的政治主张？
（3）根据材料二、三、四、五，分析孙中山的“民生主义”形成的原因。（不得摘抄原文）
（4）结合以上材料和所学知识，谈谈孙中山在中国近代思想发展方面的最大贡献是什么？孙中山的思想继承了中国历史上哪些思想精华？又运用了欧美启蒙思想和资本主义政治制度中哪些合理内核？据此概括孙中山思想所体现的中国近现代思想史发展特点。
阅读下列材料：
材料一“人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货物畅其流——此四事者，富强之大经，治国之大本也。……试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观。”
——孙中山《上书李鸿章书》1894年
材料二“革命为惟一法门。”“我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日，……废除专制，实行共和。”
——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》，1903年
材料三“这十三年来，政治上、社会上种种黑暗腐败，比前清更甚，人民困苦，日甚一日，……俄国虽迟我革命，而已成功；我虽早六年革命，而仍失败。”
——孙中山《国民党改组问题》1924年1月
材料四“我已嘱国民党进行民族革命运动之工作，俾中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁缚。为达到此目的起见，我已命国民党长此继续与你们提携”。
——孙中山《致苏俄遗书》1925
材料五“今日共和初成，兴实业实为救贫之药剂，为当今莫要之政策。”
——《中国近代史资料》
请回答：
（1）孙中山上书李鸿章的目的是什么？
（2）与材料一相比较，就改造中国的方法和目的而言，1903年孙中山的思想有了哪两个显著的变化？
（3）造成辛亥革命后13年中国政治、社会黑暗腐败的主要原因是什么？俄国革命和当时的中国革命有什么本质区别？
（4）综合材料一至四，并运用你的历史知识，对孙中山作一最简要的评价。
（5）材料五的主张是什么？如何评价这个主张？
