阅读下列材料,回答问题。
材料一 见图9.
材料二 义和团运动是顽强而英勇的反帝国主义的斗争……是一次自发的农民反帝爱国运动
一一翦伯赞《义和团》(1958年)(1958年)
材料三 义和团无疑比洋务派,改良派表现出更多的反侵略勇气。其深沉的爱国主义情感同植根于自然经济的保守意识连在一起。这种矛盾显示了一场正义的反帝群众运动中落后的封建主义内容。
一摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》(1992年)
(1)材料一中图9所示义和团的主要活动区域在哪两个省份?
(2)根据材料二、三指出义和团所体现的精神。
(3)材料二、三中两位史学家在评价义和团的方法上有何不同?根据材料并结合所学知识,简析以上评价方法不同的原因:
阅读下列材料,回答问题。
材料 魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层贵族垄断,选官看重门第。隋文帝即位以后,废除了前朝的选官制度,注重考查人才的学识,初步建立起通过分科考试选拔人才的制度。隋炀帝时进士科的创立,标志着科举制的正式确立。唐太宗时期,增加科举考试科目,鼓励士人报考,使“天下英雄入吾彀中”。武则天统治时期,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才
摘编自白寿彝主编《中国通史》
(1)从魏晋南北朝到隋唐时期,选官的标准发生了怎样的变化?
(2)阅读材料,提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。。要求:观点明确且符合材料主旨,史论结合,逻辑清晰)
图8所示内容可用来佐证1991-2006年国际政治格局的发展趋势一走向
A. 区域化 B. 单极化 C. 全球化 D. 多极化
图7所示的是某一期美国《时代》周刊的封面。这一期周刊最有可能出版于
A. 1949年 B. 1955年 C. 1985年 D. 1991年
“它是第三世界崛起的标志性事件,也是发展中国家联合自强、维护共同利益的重要平台。”材料中的“它”是指
A. 独联体 B. 欧洲共同体 C. 不结盟运动 D. 北约组织
西欧国家一些领导人认为,只有通过超国家组织的建立才能一劳永逸地消除欧洲大国间
的战争威胁。基于这一认识,二战后欧洲走向
A. 战争 B. 分裂 C. 联合 D. 独立