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法国学者费奈隆在提到雅典时说:“民众支配雅典,演说支配民众。”对此观点理解不正确...

法国学者费奈隆在提到雅典时说:民众支配雅典,演说支配民众。对此观点理解不正确的是

A.全体雅典民众对国家大事都享有决策权

B.民主政治促进了雅典雄辩术的发展

C.公民在演说诱导下做出的判断未必正确

D.雅典民主体现了人民主权

 

A 【解析】 试题分析:本题考查调用所学知识、分析探讨问题的能力,雅典民主是雅典公民的民主,外邦人妇女奴隶遭到排斥,故A项表述有误,故答案为A项;由题干中“民众支配雅典,演说支配民众”可知B、C、D三项符合题意,故排除。
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考点分析:
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梁启超在论述中国古代专制政治发展时说:“专制权稍薄弱,则有分裂,有分裂则有力征,有力征则有兼并,兼并多一次,则专制权高一度,愈积愈进。”从中国古代历史整体来看,这一论述中可以确认的是

A. 君主专制是维系统一的主要条件

B. 分裂动荡是专制权力产生的前提

C. 专制程度随着历史进程而不断加强

D. 武力夺取政权是专制制度的基础

 

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有学者指出,(中国政制)达臻“文明”一途,实应归功于西周的创制。“创制”的含义是(   )

A.推行王位世袭制       B.实行宗法分封制

C.确立世卿世禄制       D.实施中央集权制

 

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第一条第一款自1947年8月15日起,应在印度境内成立两个独立的自治领,分别称为印度和巴基斯坦。

第二款上述两个自治领……称为“新自治领”……

第二条第四款本条中任何规定均不得解释为阻止印度土邦加入任何一个新自治领。

……

第五条两个新自治领均应由英王陛下各指定一名总督,代表英王陛下治理该自治领。

请回答:

(1)上述材料节选自什么文件?

(2)该文件的主要内容是什么?

(3)上述材料中的第二条第四款的内容后来引发了什么战争?

(4)上述材料中的第五条说明了什么问题?

 

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下图是亚洲局部地区图,据图完成下列问题:

请回答:

(1)A、B两国的分治局面是怎样形成的?

(2)分析制约B国经济发展的主要原因。

(3)C地区争端出现的根源是什么?假设你是某国的外交发言人,就该地区的争议,阐明你们国家在解决国与国之间历史遗留问题上的基本原则和立场。

 

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要解决好印巴冲突,实现南亚次大陆的真正和平,你认为应

A. 大国插手

B. 通过战争打败对手

C. 联合国斡旋

D. 在印巴两国友好协商基础上解决

 

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