Question

阅读材料，回答问题。

19世纪中期以来“西学东渐”简表

阶段	时期	“西学东渐”简况
第一阶段	1840-1860年	一批爱国者从战争中惊醒，他们提倡“师夷”，是对当时人们普遍存在的天朝大国心理的大胆挑战，但却是空谷足音，长久不为清廷所重视。
第二阶段	1860-1895年	夷人的“长技”被提升为“西学”，并借助“体用”等中国传统哲学范畴，将中西学纳入统一体内，它进一步冲破了“夷夏大防”的藩篱，为人们大胆接受西学开辟了道路。以培养外语、军事、科技人才为目标的新式学堂增多，西式学堂逐渐被人们所接受。
第三阶段	1895-1900年	维新派不仅将人们对西学的认识由“西艺”推进到了“西政”，而且第一次打破“隆中抑西”的传统文化价值观，为西学在中国的广泛传播，在思想上进一步开辟了道路。到1897年底，各地已建立以变法自强为宗旨的学会33个，新式学堂17所，出版报刊19种。到1898年，学会、学堂和报馆达300多个。

——据葛兆光《中国思想史》等整理

根据材料并结合所学知识，指出国人对待西方文化的态度和认识的变化，并分析其原因。

Answer

变化：从基本排斥西学到逐渐接受西学，主动学习西学；对西学的认识经历了由浅入深、由表及里、由“器物”到“制度”再到思想观念的复杂历程。

原因：列强侵华不断加剧，民族危机日益加深，救亡图存运动风起云涌；自然经济逐步解体，民族工业持续发展，民族资产阶级日益壮大，努力寻求民族资本主义独立发展的道路；世界联系日益紧密，中外交流日益频繁，西方文化不断传入。

【解析】分析表格可知，由“夷人的长技”到“西学”，从“西艺”推动到“西政”，这是国人开始逐渐接受西学，并且对西学的探索由浅入深、由表及里的表现。回答国人态度变化的原因，从国内外社会背景进行分析即可。