Question

丘吉尔评价第二次世界大战是一场“TheUnnecessaryWar”（不必要的战争）。阅读材料，回答问题。

材料一漫画上是希特勒和斯大林。希特勒拥抱斯大林的同时，在斯大林的背上狠狠地插上了一刀！图中的文字是：“原谅我，同志，但这机会实在太诱人了。”

材料二漫画为自由女神将象征着世界自由的火炬传递给罗斯福和丘吉尔，寓意由英、美两国共同去传承和维护世界的自由。

（1）根据材料一中漫画和所学知识，指出希特勒和斯大林因何而“拥抱”。

（2）结合所学知识，“希特勒……在斯大林的背上狠狠地插上了一刀”的表现是什么？

（3）依据材料二中漫画和所学知识，美、英两国是如何“传承和维护世界的自由”的？有何影响？

（4）有人说“战争纪念……更是一种对战争的理性反思和警醒”，结合上述材料谈谈你的认识。

Answer

（1）签订《苏德互不侵犯条约》。

（2）1941年6月苏德战争爆发，第二次世界大战进一步扩大。

（3）1941年8月美英发表《大西洋宪章》；1942年元旦《联合国家宣言》的签署标志着世界反法西斯联盟形成。影响：大大增强了反法西斯的力量，加速了反法西斯战争的胜利进程。

（4）认识：不能纵容战争，要制止战争；世界和平是不可分割的，爱好和平的各国政府和人民只有同心协力，共同维护，和平才能持久；必须要牢固树立和平意识，坚决反对战争。

【解析】本题主要考查的是二战的相关进程。从《苏德互不侵犯条约》、苏德战争、反法西斯联盟的形成等方面来分析。

（1）从材料“第二次世界大战”“不必要的战争”并结合所学知识可以分析出材料反映的是1939年苏德签订《苏德互不侵犯条约》。

（2）题中“希特勒……在斯大林的背上狠狠地插上了一刀”是指苏德之间关系恶化；结合所学知识可以得出，1941年6月苏德战争爆发，第二次世界大战进一步扩大。

（3）解题时紧扣“美英”“传承和维护世界的自由”等信息并结合所学知识可以从“自由”的角度分析归纳出答案。

（4）解答时紧扣战争的反思，根据所学知识可以从制止战争、维护和平、全世界人民维护和平、树立和平的意识等方面来分析。