某同学做了一张关于国共十年对峙时期的知识复习表，把党的探索历程总结为“三次变化”。表中甲、乙两处应为
A. 南昌起义、遵义会议
B. 南昌起义、长征胜利会师
C. 秋收起义、遵义会议
D. 八七会议、七届二中全会
中国大地从南到北、从珠江三角洲到长江三角洲，处处燃烧着革命的火焰，使“孙中山 先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命亊业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成 就”。这一“革命的火焰”是指
A. 国民革命运动
B. 工农武装割据
C. 红军长征
D. 解放战争
下图为《新青年》在不同时段发表的文章中涉及“革命”一词所占的比例。出现这一现 象的主要原因是
A. 五四运动的发生 B. 马克思主义的传播 C. 国共合作的实现 D. 土地革命的进行
列宁认为，不能采取一般的暴力方式推翻资产阶级临时政府。因为这样做会同支持临时政府的苏维埃发生对立，会脱离群众。列宁提出的口号是“不给临时政府以任何支持”和“全部政权归苏维埃”。这一思想提出的历史背景是
A. 沙皇武力镇压革命
B. 两个政权并存
C. 十月革命的胜利
D. 俄国退出一战
马克思在《法兰西内战》中指出：“公社一举而把所有的公职--军事、行政、政治的职务变成真正的工人的职务，使它们不再归一个受过训练的特殊阶层所私有。”这表明巴黎公社
A. 是无产阶级政权的一次尝试
B. 建立起廉洁高效的行政体制
C. 实现了真正意义上的民主
D. 建立了第一个社会主义政权
太原市某中学高一（1）班学生承担 了一个研究性学习的课题，其资料搜集如下图。据 此推断其承担的研究性学习的课题可能是
A. 工业革命的发展历程 B. 空想社会主义发展史 C. 英国工人阶级的斗争 D. 马克思主义发展史
