Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一   1945年，美国总统罗斯福在要求国会批准《布雷顿森林协定》的咨文中说：“我们必须把和平的机构坚实地放在……经济合作的牢固基础之上……国际经济合作的基石就是布雷顿森林关于国际货币基金和国际复兴开发银行的建议书。” 　　　　　　　　　　　　　　　　　　

——人教版《历史》必修②

材料二  文艺复兴以来的西欧国家有着相似的文化传统。随着近代民族国家的诞生，欧洲国家陷入持续不断的冲突和战争之中，从反面激起了欧洲人对欧洲统一的强烈愿望。

20世纪80年代中后期，欧洲一体化的发展非常迅猛，日本的实力也在急剧增强，美国在国际经济中的绝对优势地位面临挑战。为了应对来自欧洲和日本的挑战，美国加强了与加拿大、墨西哥的合作。

20世纪80年代，在世界经济区域集团化发展的影响下，亚洲太平洋地区也开始谋求建立经济合作组织。                   

——人教版《历史》必修②

材料三  信息技术的迅猛发展，为各地区的交流和合作创造了更好的条件。两极格局的瓦解有利于世界经济的全球化。世界上绝大多数国实行了市场经济,为经济全球化的迅速发展提供了有利的条件。世界贸易组织的成立为全球经济的交往、合作提供了规范的平台。　　　　　　　　　　　　　

——人教版《历史》必修②

请回答：

(1)根据材料一并结合所学知识，指出布雷顿森林体系是一个什么体系？该体系的本质特征是什么？

(2)根据材料二并结合所学知识，分别指出当前欧洲、北美洲、亚洲太平洋地区区域经济合作组织的名称。

(3)根据材料三并结合所学知识，概述当今推动世界经济向全球化发展的主要因素。

Answer

（1）世界货币体系。美国主导，以美元为中心。

（2）欧洲联盟、北美自由贸易区、亚太经济合作组织。

（3）信息技术的发展；两极格局的瓦解；大多数国家实行了市场经济；世界贸易组织的成立等。

【解析】试题分析：（1）本题考查学生对布雷顿森林体系相关内容的认识。考查学生的识记能力，难度系数不大。根据材料结合所学知识可知，布雷顿森林体系是二战后以美元为中心的国际货币体系。根据这个史实回答问题即可。

（2）本题考查学生对经济区域集团化相关知识的掌握能力。考查学生对基础知识的掌握情况，难度系数不大。根据材料结合所学知识可知，当前欧洲、北美洲、亚洲太平洋地区区域经济合作组织的名称分别是欧洲联盟、北美自由贸易区、亚太经济合作组织。

（3）本题考查学生获取材料和运用所学知识解决问题的能力。根据材料“信息技术的迅猛发展”“两极格局的瓦解有利于世界经济的全球化”“世界上绝大多数国实行了市场经济,为经济全球化的迅速发展提供了有利的条件”“世界贸易组织的成立为全球经济的交往、合作提供了规范的平台”等内容进行概括即可得出答案。