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恩格斯在中学时代产生了帮助劳动人民的信念,这一信念是基于他( ) A.从父亲那里...

恩格斯在中学时代产生了帮助劳动人民的信念,这一信念是基于他(  )

A.从父亲那里受到的基督教的普鲁士教育

B.从母亲那里受到的文学和音乐的熏陶

C.对工人劳动和社会状况的了解

D.对黑格尔哲学的研究

 

C 【解析】 试题分析:分析题干,中心是恩格斯的帮助劳动人民的信念,联系史实,童年时代的恩格斯从父亲那里接受了政治上倾向于保守的基督教普鲁士教育,这与题干无关。从母亲那里受到了文学音乐熏陶,这主要是艺术方面的,与题干也没有关系。而由于他父亲是个纺织厂的工厂主,这使恩格斯更多地了解了工人的劳动与生活状况,他看到了社会底层人们的生活,社会分配的严重不公平现象在少年恩格斯的心里产生了强烈的震撼,从而使他萌发了“帮助劳动人民”的人生信念和价值观,恩格斯在中学退学之后才开始研究黑格尔哲学,排除此项,所以答案为C。
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考点分析:
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阅读下列材料:

材料一根据美国《时代》周刊提供的数字,日本从海湾地区进口的石油占其国内石油消费量的64%,法国占35%,美国占21%,意大利占32%,英国占14%,德国占15%。两伊战争开始后,世界石油价格大幅度上涨,特别是在双方展开“袭船战”和“袭城战”后。在纽约,美国中质原油每桶上涨近3美元;在欧洲,原油每桶上涨近5美元,涨幅最高时,一周之内,每桶油价就上涨了3.5~9美元。美国一些报刊曾发表评论说,如果战争再拖下去,“纽约夜晚的灯火将不会那么明亮”。

材料二两伊战争引起国际社会的极大关注。为使这场战争早日结束,联合国、伊斯兰国家、不结盟运动及有关大国对两伊进行了大量调解工作。1987年7月20日,联合国安理会通过了关于结束两伊战争的第598号决议,要求两伊立即无条件停战,引起全世界人民的积极响应。同年7月23日,伊拉克宣布接受这项决议,1988年7月18日,伊朗宣布正式接受这项决议。在联合国秘书长佩雷斯·德奎利亚尔及其助手的多次奔走后,两伊同意从1988年8月20日起全面停战。

请回答:

(1)材料一中提到的两伊战争给世界带来的直接问题是什么?

(2)据材料二用一句话概括两伊战争停火的依据及该依据的实质内容。

(3)根据材料二分析,解决两国矛盾的正确途径是什么?

 

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阅读下列材料:

材料一1947年2月20日,英国首相艾德礼在下议院发表对印度政策声明,宣布最迟在1948年6月前把政权转让到“负责的印度人”手里,蒙巴顿被选派来印度办理交接事务。来到印度后,他的主要助手伊斯梅回忆说:1947年3月的印度是一艘舱中载满炸药而在大洋中着了火的船。当时的问题是在大火烧到弹药之前把火扑灭。事实上,除了像我们所做的那样去做外,在我们眼前别无选择的余地。

材料二1947年7月蒙巴顿公布了《印度独立法案》,主要内容为:1.印度分为印度教徒的印度斯坦国家和伊斯兰教徒的巴基斯坦国家。2.各土邦有权选择加入哪个自治领;抑或两者都不加入,保持原来与英国的关系,但不能自治。……

——《世界近现代史》有关资料

材料三

请回答:

(1)材料一反映了什么现象?结合所学知识分析其主要原因。

(2)依据材料二指出印巴分治的原则,并说明英国的重要目的。

(3)依据材料二、三和所学知识,简要评价英国《蒙巴顿方案》的影响。

 

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两伊战争对中东局势产生的重要影响是

A. 给两国人民带来深重的灾难

B. 中东阿拉伯国家进一步结盟

C. 造成了中东国家分裂

D. 使伊朗和伊拉克长期对峙

 

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两伊战争中,两方互有攻守,当伊朗进攻时,为扫清前面的地雷,伊朗成千上万的少年怀着能升入天堂的梦想,冒着伊拉克炮火,冲进布雷区,被称为“肉弹”。这说明了伊朗少年(  )

A. 具有大无畏的革命精神    B. 是一种战争狂热

C. 是一种极端宗教狂热    D. 爱国主义精神大发扬

 

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20世纪80年代,两伊战争爆发的历史背景不包括

A. 阿拉伯河河界存在争端

B. 伊朗推行地区霸权主义

C. 两国居民宗教教派不同

D. 两国之间民族矛盾严重

 

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试题属性

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