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玩具的产生和发展,是与相应历史阶段的社会经济发展水平密切相关的。阅读材料,回答问...

玩具的产生和发展,是与相应历史阶段的社会经济发展水平密切相关的。阅读材料,回答问题。

材料

 

 

1910年,姜俊彦留学日本归沪,在上海开设大中华工场,用进口原料生产彩色乒乓球、洋囡囡等玩具。随后,先施、永安等大型百货公司也自设工场,仿制、销售英国货荡马、童车,并有配套生产零部件的作坊。这些作坊看到利润可观,于是相继脱离先施等公司,独立设计研发生产玩具,并逐渐发展为儿童玩具的制造工厂,从业人数近百人。

上海爱国玩具厂诞生于1919年,以“赤心爱国牌”作为商标,专门制作铁皮机动玩具。爱国玩具厂于19世纪20年代生产的铁皮鼓,印有“勿忘国耻”字样。

1931年,上海市有玩具厂43家,从业人员近千人。1934年,康元制罐厂设立玩具部生产金属玩具,雇工100多人,为全国规模最大的玩具制造厂。1937年“八一三”事变后,康元制罐厂被日机炸毁,一批中小玩具厂也先后倒闭。1949年5月,全市有玩具厂约30家,从业人员200余人。

 

 

阅读材料并结合所学,以中国近代民族工业发展为视角,对材料蕴含的历史信息进行解读。

要求:提取信息充分,总结和归纳准确、完整,解释和分析逻辑清晰。

 

示例:清末,政府鼓励民间办厂,上海玩具企业数量增加,规模扩大;出现了机器生产方式;玩具制造由仿制逐渐到自行设计。 民国初年,民族资产阶级以爱国的热情倡导“实业救国”;提倡国货的群众运动此起彼伏,使上海玩具业的发展带有了浓厚的政治色彩。 20世纪30年代前期,南京国民政府鼓励发展工业,民族工业发展较快,上海的玩具业随之发展。但发展进程被日本侵华、蒋介石发动的内战阻断,上海玩具业发展逐渐萎缩。上海玩具业的发展在一定程度上反映了中国民族工业的曲折发展、社会的进步、爱国精神的传承。 【解析】本题设问开放,言之成理即可。可以选取清末、民国初年和20世纪30年代前期等时期分析中国近代民族工业发展的阶段特征。  
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考点分析:
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