列宁提出的进行社会主义革命的纲领性文件是
A. 《国家与革命》
B. 《四月提纲》
C. 《告俄国公民书》
D. 《和平法令》
列宁在世时，关于社会主义建设的重大理论创新是
A. 认识到战时共产主义政策的历史局限性
B. 找到了小农经济占优势的国家向社会主义过渡的正确途径
C. 确立了市场和商品货币关系在经济生活中的作用
D. 明确了改善和巩固工农联盟对于苏维埃政权的重要性
下列事件与列宁无直接联系的是
A. 领导武装起义并取得了十月革命的胜利
B. 发表《四月提纲》，提出了从资产阶级革命向社会主义革命转变任务
C. 领导二月革命推翻罗曼诺夫王朝
D. 起草《告工人、士兵和农民书》
列宁主义形成的标志是
A. 工人阶级解放斗争协会的成立
B. 俄国社会民主工党的成立
C. 《火星报》编辑部制定了党纲草案
D. 俄国社会民主工党二大召开
下列属于新形势下，列宁对马克思主义的重大发展的是
A. 明确提出实行无产阶级专政的革命纲领
B. 无产阶级的历史使命是推翻资产阶级统治
C. 无产阶级夺取政权后必须发展生产力
D. 社会主义可以在一个资本主义国家首先取得胜利
【中外历史人物评说】
材料一爱因斯坦曾在1939年写给罗斯福总统的信件中警告罗斯福总统，德国可能在制造原子弹，并提出美国也应该制造原子武器。这一建议让他懊悔终生，并促使他致力于销毁核武器的运动。战后，他为开展反对核战争的和平运动进行了不懈斗争。
——《中外历史人物评说<教师用书>》
材料二如果你们想使你们一生的工作有益于人类，那么，你们只懂得应用科学本身是不够的。关心人的本身，应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标；关系怎样组织人的劳动和产品分配这样一些未解决的重大问题，用以保障我们科学思想的成果会造福于人类，而不至成为祸害。在你们埋头于图表和方程时，请千万不要忘记这一点。
——爱因斯坦对加利福尼亚理工学院学生的演讲
（1）据材料一，爱因斯坦对核武器的前后态度有何变化？为什么？
（2）据材料二，爱因斯坦对加利福尼亚理工学院的学生提出了怎样的要求？对此，你是怎样认识的？
