Question

阅读下列材料：

材料一

材料二马克思主义的“本本”是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要“本本”，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义

——毛泽东《反对本本主义》

材料三凡是毛主席做出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。

——1977年2月7日《人民日报》社论

材料四把马克思主义普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论

——邓小平

请回答：

（1）材料一的图一的创立者是谁？它的发表有何意义？

（2）材料一的图二是什么事件？其指导理论是什么？

（3）结合材料二分析材料三中“两个凡是”思想的错误本质。

（4）材料二和材料四思想的共同点是什么？以邓小平、江泽民为代表的中国共产党人又是如何把马克思主义与中国实际相结合的？

Answer

（1）马克思、恩格斯。标志着马克思主义的诞生，推动了国际工人运动的发展。

（2）俄国十月革命。帝国主义时代的马克思主义——列宁主义。

（3）违背了实事求是的原则，实质是继续毛泽东晚年的“左”倾错误思想。

（4）共同点：实事求是，把马克思主义同中国的实际相结合。结合：创立了建设有中国特色的社会主义理论，即邓小平理论；提出了“三个代表”重要思想，指导了中国社会主义现代化建设。

【解析】（1）创立者：马克思、恩格斯起草了《共产党宣言》。意义：《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，推动了国际工人运动的发展。

（2）事件：根据“攻打冬宫”可知是俄国十月革命。理论：根据所学可知，列宁主义知道了十月革命。

（3）本质：根据所学，“两个凡是”违背了实事求是的原则，实质是继续毛泽东晚年的“左”倾错误思想。

（4）共同点：根据“必须同我国的实际情况相结合”“把马克思主义普遍真理同我国的具体实际结合起来”得出实事求是，把马克思主义同中国的实际相结合。结合：结合所学可知，邓小平创立了建设有中国特色的社会主义理论，即邓小平理论；江泽民提出了“三个代表”重要思想，指导了中国社会主义现代化建设。