【历史——选修3：20世纪的战争与和平】
材料一1924年6月，币原喜重郎出任日本外相，以华盛顿会议所确立的远东新秩序为国际基础，大力调整对华政策。币原多次表示“日本对于中国之内乱仅眼于完全不干预主义”，“期望增加两国共存共荣之关系，及经济上之提携”，并主张将外交重点放在国家关系之经济领域，“振兴对外贸易与本国人在海外投资企业”。这种极具个人色彩、迥异于军国分子的表面性外交妥协，被国标称之为“币原外交”。
——摘编自《日本外交史》
材料二第八条万一动乱波及满蒙，治安陷于紊乱，致使我国在该地区之特殊地位与权益遭受便害之虞时，不问其来自何方，均坚决加以保护，必须不失机宜的采取适当措施以保证该地区为内外人等安居繁昌之地。
——1927年田中内阁《对华政策纲领》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出币原对华政策的特点及历史成因。
（2）指出材料二中日本对华政策的变化，并结合史实说明其影响。
【历史——选修1：历史上重大改革回眸】
材料宋代之前的科举，有所谓的“行卷”之说，即应试举子将自认为自创的最优秀诗文，加以编辑，写成卷轴，在考试之前投呈给当时的名公世卿及文坛上有名望地位的人，求得他们的赏识，冀图通过这种考前的人际交往和运作，影响知举官的阅卷取舍。一旦被录取，双方就有了座主、门生的师生关系……宋太祖在建隆三年（962年）九月即下诏：“及第举人不得呼知举官为恩门、师门及自称门生。”开宝六年（973年）更举办科举的殿试制度，把科举名次的最后决定权完全掌握在皇帝本人手中，及第进士皆“天子门生”。后来宋廷又对科举实行“封弥、誊录”诸法，加上朝廷重典的震慑，知举官徇私舞弊在很大程度上得到了遏止。
——摘编自同礼《宋代对科举制度的改革》
（1）根据材料，概括北宋科举制改革的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简析宋代科举制改革的作用。
阅读材料，完成下列要求。
材料
从材料中提取一条或一条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）
阅读材料，完成下列要求。
材料一文艺复兴关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人，人们不需要专心于超自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。同样，文艺复兴时期新创办的寄宿学校培养的不是牧师，而是商人的儿子。全部课程强调古典文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。一般认为，人文主义是欧洲文艺复兴时期的主要思潮和指导思想，是早期资产阶级在反封建、反教会斗争中形成的思想体系。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二在中国人看来，人生在世并非为了死后的来生，对于基督教所谓此生为来世的观点，他们大惑不解。他们进而认为：佛教所谓升入涅槃境界，过于玄虚；为了获得成功的欢乐而奋斗，纯属虚荣；为了进步而去进步，则是毫无意义。中国人明确认为：人生的真谛在于享受淳朴的生活，尤其是家庭生活的欢乐和社会诸关系的和睦，儿童入学伊始，第一首诗便是：云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。在中国人看来，这不仅代表片刻的诗意般的快乐心境，并且是追求人生幸福的目标。……把精力集中在世俗的幸福，这一特性是我们缺之宗教的原因，也是它的结果。
——摘编自《林语堂：中国的人文主义》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明文艺复兴对人文主义思想形成的促进作用。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括中西方人文精神内涵的不同之处，并分别说明其成因。
1973年10月，中东战争爆发导致国际原油供应锐减，美国原油进口价格从每吨4美元上涨至12美元。这一状况
A. 是国家干预经济的具体表现
B. 反映了世界经济联系的增强
C. 是经济危机发生的社会根源
D. 促使世界能源结构发生剧变
上映于1939年的前苏联著名影片《列宁在1918》中有一句经典台词：“面包会有的，牛奶会有的，一切都会有的。”这一台词所反映的历史背景是
A. 反法西斯战争艰苦卓绝
B. 苏联工业化建设蒸蒸日上
C. 新生苏俄政权面临困境
D. 农业集体化运动逐见成效
