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土耳其的凯末尔与印度的甘地都是伟大的爱国者,他们都 A. 抵制西方文明维护民族传...

土耳其的凯末尔与印度的甘地都是伟大的爱国者,他们都

A. 抵制西方文明维护民族传统

B. 反对用武力进行政治斗争

C. 反对殖民统治维护民族独立

D. 反对种姓制度和教派纷争

 

C 【解析】注意限定信息“相同之处”,结合所学可知,甘地主张用“非暴力”来限制群众斗争,用“不合作”来争取印度的独立。凯末尔坚决主张反对帝国主义侵略,捍卫民族主权,亲自领导了反帝斗争并赢得国家的独立,因此相同之处是反对殖民统治,争取民族独立,故C项正确;甘地主张发展传统的民族手工业,凯末尔引进西方技术,发展民族工业,故A项错误;甘地主张非暴力不合作运动;凯末尔主张武装斗争,故B项错误;实现政教分离,确立共和制度是凯末尔的主张,故D项错误。  
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考点分析:
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有人说:“凯末尔革命开创了民族解放运动这一类型的先声。”这里所说的“这一类型”是指

A. 民族资产阶级领导的民族民主革命

B. 具有浓厚宗教色彩的民族民主革命

C. 在十月革命影响下的民族民主革命

D. 发生在西亚地区的民族民主革命

 

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孙中山和甘地都为推动本民族事业的发展殚精竭虑。比较图一与图二,说法最为合理的是

①国家都面临外来侵略

②对待西方文明的态度相似

③爱国精神的体现

④采用经济手段救国

A. ①②④

B. ①②③

C. ②③④

D. ①③④

 

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1653年,克伦威尔就任护国主;1787年,华盛顿颁布宪法,实现了美国由“邦联”向“联邦”过渡;1804年,拿破仑加冕称帝,建立法兰西第一帝国,颁布《拿破仑法典》。由此可知,他们都

A. 出卖了资产阶级革命的胜利成果

B. 挑战了封建专制与军事独裁

C. 维护了资产阶级正常的统治秩序

D. 体现了资产阶级的民主性与军事性

 

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在查理一世戴着王冠的头被砍下来的那一瞬间,英国学者描述道:“当时围观人群的反应不是欢呼,而是低低地沉沉地叹息。”这些“叹息”折射出英国民众的复杂心态是

A. 反对国王专制与维护公民自由之间的矛盾

B. 国王对资产阶级和新贵族发展带来的矛盾

C. 废除王权专制与国王作为精神领袖之间的矛盾

D. 信仰国王与崇拜克伦威尔之间的矛盾冲突

 

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在人类文明史上,许多思想家对后世产生影响常常是通过教育的途径。下列思想家中通过私学培养人才的有

①孔子

②韩非

③朱熹

④亚里士多德

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

 

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