爱因斯坦在1933年3月28日主动向普鲁士科学院递交了辞呈。辞呈上写道：“鉴于德国目前的状况，我不得不放弃在普鲁士科学院的职务。”“德国目前的状况”主要指
A. 德国纳粹分子迫害犹太人
B. 德国科学研究的气氛不浓
C. 德国四分五裂的政治状况
D. 德国发生经济危机的现实
爱因斯坦是历史上继牛顿之后最伟大的科学家之一，他在1905年发表的五篇论文涉及分子动力论、相对论和量子理论，为日后的诸多技术奠定了基础。关于爱因斯坦孜孜不倦地探索科学的动机，正确的是
①财富
②名声
③好奇心
④科学的美
⑤研制原子弹
⑥创造神话
A. ①②
B. ③④
C. ①⑥
D. ②⑤
【历史——选修4：中外历史人物评说】
材料赵佗，战国末期赵国真定县（今河北正定人）曾任秦南海郡尉，秦亡，赵佗自立为南粤武王。为了取得岭南越人的支持以达到长治久安的目的，他按照“和辑百越”的方针，推行许多措施。吕嘉本为越人首领，颇得国中越人信服，官至丞相，吕嘉“宗族官仕为长吏者七十余人”。赵佗还吸收其他越人在军队和政权中担任要职。赵佗按越俗称“蛮夷大长老”，“弃冠带”，采用越人服饰，以越人之礼而见汉使。赵氏王室带头与越人通婚，王室贵族率先与越人婚配，平民之间便可想而知了。赵佗采用安抚、送礼的办法去笼络那些难以控制的越人部落，尖锐的民族矛盾缓和下来，达到了“越人相攻击之俗益止”的目的。赵佗对原南海郡治所番禺进行扩建，并使许多县也建有城郭，这些城邑的建设，当时多出于政治、军事的需要，但位置大都在南北交通要道上，必然成为货物集散的场所。
汉高祖称赞赵佗治理岭南“甚有文理”，汉武帝经营岭南时，依然采用赵佗“和辑百越”的经验，实行“以其故俗治”的政策。直到东汉末年，岭南地区基本处于较为安定时期。
——摘编自朱凤祥《论赵佗经略岭南的作用》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括指出赵佗“和辑百越”的措施。
（2）根据材料并结合所学知识，简析赵佗经略岭南的意义。
【历史——选修3：20世纪的战争与和平】
材料一战后，自治领加拿大首先提出脱离英国，实行民族独立，南非联邦也积极响应。《凡尔赛和约》签订后，法国在欧洲大陆上占据军事优势，千方百计排挤英国，英国在国家中的领导权被迫交给了美国，（20世纪）20年代处理德国问题的控制权由美国掌握，这反映了英国在国际上的政治力量日趋下降，也反映了英国地位的全面衰落。随着英国地位的全面衰落，其对外政策发生了变化。在此之前，英国的对外政策特点是拼命地夺取殖民地，瓜分世界领土，夺取世界霸权，结果导致英德矛盾激化，一战爆发。一战中，虽然德国战败了，但英国也遭到严重削弱。战后日益衰落的英国面临着美、法、日的挑战。英国在外交上非常奸诈，没有固定永远的朋友，也没有固定永远的敌人，而是根据形势的需要，推行均势外交。这个特点给英国的远东政策和欧洲政策打上了深深的烙印。
——摘编自张开荣《世界通史》
（1）根据材料和所学知识，分析一战后英国地位衰落的原因。
（2）根据材料和所学知识，举例说明一战后至二战前英国推行均势外交的具体体现。
【历史——选修1：历史上重大改革回眸】
材料1905年，清政府实行宪政改革，主要目的是加强中央集权。军机大臣铁良称：“立宪非中央集权不可，实行中央集权非剥夺督抚兵权财权，收揽于中央政府则又不可。”于是财权的集中自然成为改革的重中之重。1906年5月，清政府成立了税务处，规定凡“各海关所用华洋人员统归节制”。……1906年11月，户部“正名为度支部，以财政处、税务处并入”，并将原有的14个清吏司“从新厘定，以事各司”，改为田赋、漕仓等10个司。……清廷一方面裁撤咸丰、同治以来陆续设立的一些财政局所，统一事权。另一方面，在省级财政上细化管理，采取了分科办事。……使人事权发生了较大变动，从而使中央财政管理体制趋于统一。
——摘编自伍振华《略论晚晴中央政府的财政管理体制改革》
（1）根据材料和所学知识，概括晚清财政管理体制改革的特点。
（2）根据材料和所学知识，说明晚清财政管理体制改革的影响。
阅读材料，完成下列要求
材料杨家子孙三代抗辽事迹在北宋已是家喻户晓，作为民间故事自南宋即已流传，盛行杂剧的元代，杨家将的故事更被广为演绎，至明代，以杨家将故事为题材的讲史小说出现，如《北宋志传》《杨家将》《杨家府世代忠勇通俗演义》，到清中叶，经过一两百年的不断刊刻，杨家将小说传播已相当广泛。流传至今的杨家将剧目也甚多。
岳飞抗金故事在南宋即已流传。元代有多种关于岳飞题材的杂剧，明代的现存剧目在抗御强胡、谴责投降外，突出忠孝主题。清人钱彩所撰的《说岳全传》，为岳飞故事的集成之作。《说岳全传》曾被清廷查禁，至晚清再度传播。民国时期抗日军兴，岳飞故事又一再被演绎成戏剧、电影，借以宣传抗战。
——摘编自冯天瑜《中国文化生成史》
围绕材料，结合中国史的相关知识，从文学与民族意识或民族关系角度自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：论题合理、明确，史论结合，表述严谨）
