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1931年“九一八事变”后,爱因斯坦向各国呼吁采取联合的经济制裁制止日本对华侵略...

1931年“九一八事变”后,爱因斯坦向各国呼吁采取联合的经济制裁制止日本对华侵略;20世纪30年代,当战争阴影在德国呈现时,爱因斯坦呼吁各国人民为和平而斗争。这些行动表明爱因斯坦是一位

A. 极端的民族主义者

B. 极具正义感社会活动家

C. 狂热的爱国主义者

D. 创造能力极强的科学家

 

B 【解析】材料中爱因斯坦在1931年“九一八事变”后,呼吁各国共同制止日本对华侵略;到30年代后期面对德国扩大战争的形势,爱因斯坦呼吁各国人民为反对战争、维护和平而斗争,可见爱因斯坦是一位极具正义感的社会活动家,故B正确;AC与材料信息相反,D不符合材料主旨,故排除。
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考点分析:
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下列对爱因斯坦的贡献表述有误的是

A. 爱因斯坦因光电效应研究而获得诺贝尔物理学奖

B. 爱因斯坦创立的相对论是人类认识自然过程中又一次质的飞跃

C. 在20世纪50年代成为了一名坚定的反战战士

D. 创立了“归纳一演绎”的科学研究方法

 

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普朗克是诺贝尔物理学奖的得主,于1913年曾亲赴瑞士,礼聘尚是一介书生的爱因斯坦,并称其为“当代哥白尼”。爱因斯坦因此对普朗克执弟子礼。纳粹横行期间,普朗克与大多数德国知识分子一样,对纳粹暴行保持沉默。对此,爱因斯坦表示永不原谅,从此再未与普朗克进行联系。这是因为爱因斯坦认定

A. 成就已远远超过普朗克

B. 捍卫人类和平正义是科学家的必需价值观

C. 已移居美国,联系不便

D. 科学研究繁忙,无暇顾及

 

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根据爱因斯坦的相对论,我们可以得出的正确认识是

A. 光速不是恒定不变的

B. 能量和速度无关

C. 时间不是绝对不变的

D. 空间和速度无关

 

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20世纪初,爱因斯坦从相对论出发,提出了著名的质量能量公式,为核开发提供了理论依据。后来,美国首先研制了原子弹,并于1945年在日本广岛、长崎投放,平民伤亡惨重,爱因斯坦非常痛心。以上史实说明

A. 科学技术应用于战争,促进了人类和平

B. 科学技术推动了军事的发展,以暴制暴换取了和平

C. 科学研究的初衷有时与实际应用效果有较大偏差

D. 科学本身是客观的,不受任何利益集团左右

 

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在人类历史发展的浩瀚长河中,诞生了许多科学成就,才使人类的物质生活更加丰富多彩。从经典力学到相对论的发展表明

①任何科学成就都是“站在巨人的肩膀上”的发现

②人类对自然界的认识随着时代的前进而不断地发展

③人类开始从宏观世界深入微观世界认识客观规律

④科学发展是无止境的

A. ①②③④

B. ①②④

C. ②③④

D. ①②③

 

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