19世纪中期，欧洲的技工学校和工人学院为女生开设读、写、算术、平板缝纫等课程，男生则学气象学、地质学、陶瓷制作、电学等课程。以下选项最符合作者观点的是
A. 男女平等观念不占主流 B. 传统男尊女卑思想依然严重
C. 工业化加剧了性别歧视 D. 工业化进程强化了性别分工
19世纪中期以后，随工业革命和民权运动的开展，1870年通过英国历史上第一部《已婚妇女财产法》规定：“已婚妇女因从事任何职业、工作或手工艺，或者因独自经营而得到的工资收人都应被视为和确认是她独自拥有和处理的财产。”1875年，议会正式批准《婚姻及离婚法》，使离婚合法化，妇女也有权提出离婚。材料主要表明
A. 民主进程激发了妇女维权意识
B. 工业革命极大地提高了妇女地位
C. 工业革命激发了妇女的参政意识
D. 妇女人格独立地位得到了法律的确认
“大工业……首次开创了世界历史，因为它使每个文明国家以及这些国家中每一个人的需要的满足都依赖于整个世界，因为它消灭了以往自然形成的各国的孤立状态。”这段话的作者认为
A. 世界各国的孤立有利于大工业的发展
B. 工业革命促进了整体世界的形成
C. 世界市场的形成扩大了地区间的不平衡
D. 大工业不利于世界市场的形成
工业革命初期，资本主义和父权制共同影响着劳动分工的社会性别化。“女性缺失技术竞争力的观念”成为女性身份的一部分，甚至在某些女性看来“进入技术领域”是对其女性身份的威胁。这反映了工业革命
A. 没有冲击到传统社会观念
B. 加剧了男女地位的不平等
C. 加剧了技术竞争的激烈程度
D. 加强了资本在生产中的地位
1813年，英国议会取消了东印度公司对印度贸易的垄断权。国会又于1833年完全取消了该公司贸易业务，把它变成了一个“受国王委托的”在印度进行殖民统治的政治军事和行政机构，期限为20年。这反映了（ ）
A. 工业革命推动经济思想变化 B. 生产力发展推动生产组织形式演变
C. 资本主义国家经济竞争加剧 D. 科学技术进步改变了国家经济职能
《英国通史》中记述了英国在1700年到1780年间国家总产出增长了67%，到了1800年增长了151%。这说明
A. 资本原始积累为工业革命提供了前提
B. 工场手工业孕育工业革命
C. 殖民掠夺是英国经济发展的主要原因
D. 技术革新蕴藏了巨大动能
