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宋朝时人说:“满朝朱紫贵,尽是读书人。”张载也说:“朝廷无世臣。且如公卿,一日崛...

宋朝时人说:“满朝朱紫贵,尽是读书人。”张载也说:“朝廷无世臣。且如公卿,一日崛起于贫贱之中,以至公相。”此现象表明,在宋代

A. 社会变革助推社会阶层流动

B. 贵族政治遭到了毁灭性打击

C. 从政不问出身成为社会共识

D. 科举制成为入仕的唯一途径

 

A 【解析】结合所学可知,宋代的社会变革助推社会阶层流动,国家注重任用文官;故选A;贵族政治遭到了毁灭性打击说法错误,排除B;从政不问出身成为社会共识, 科举制成为入仕的唯一途径说法皆有误,排除C,D。  
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考点分析:
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宋太祖想任命赵普为相,但在颁发任命诏书时碰到了程序上的麻烦,诏书必须有宰相的副署才能生效。而当时宰相已辞职,朱太祖想代替宰相在诏书上副署,赵普却说此有司职耳,非帝王事也。此事反映了

A. 宰相与君主间存在尖锐矛盾    B. 宋代皇权受到极大的削弱

C. 官僚政治传统影响君主行为    D. 宋初皇权被相权基本架空

 

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史载,唐太宗亲自翻阅当朝国史,认为玄武门诛李建成、李元吉事件语多微隐,命削去浮词,直书其事;房玄龄等史官把君王历来不阅的《起居注》修改为《今上实录》等,呈上太宗。此事主要反映了

A. 君主参与的修史可信度更高

B. 君主专制统治逐渐加强

C. 避讳君主始终是修史的原则

D. 朝廷注重提高史官地位

 

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南北朝时期,夷夏之辨尤为激烈,南北方政权都以中国正统自居,讥讽斥责对方为“夷狄”、“僭伪”,这一现象折射出当时南北方

A. 分裂对立势难消除

B. 对华夏文化的认同

C. 经济发展趋于平衡

D. 对社会安定的愿望

 

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元朝初年,政府废除科举制。1313年,政府恢复科举制,采用蒙、汉分开考试,最终录取忽都答儿、张起岩等五十六人为进士,蒙、汉各半。这反映了

A. 政府对科举考试内容进行创新

B. 国家统一促进了民族交融

C. 实行蒙汉平等的民族团结政策

D. 科举制度具有强大的生命力

 

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唐初实行府兵制,在长安附近各州设置军府,选拣均田农民担任府兵卫士。开元十年,唐玄宗接受张说建议,募兵13万,充当京师宿卫开元二十五年,根据边防需要,抓募丁壮,长充边军,增给田宅,务加忧恤,由朝廷供给资粮,长期戍边。这一变化

A. 适应了商品经济快速发展的需要    B. 推动了土地私有制的发展

C. 为安史之乱和藩镇割据埋下隐患    D. 增强了唐政府的边防实力

 

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