Question

阅读材料，完成下列要求。

根据材料，从表中提取相互关联的中外历史信息，自拟一个主题，并结合所学知识予以阐述（要求：写明论题，中外关联，史论结合）．

Answer

示例l：

主题：世界航运主导国的变迁。

阐述：10-15世纪，强大的中央集权制度、综合国力和科技文化，使巾国成为船运的主导国。1519世纪，在新航路开辟、殖民扩张、工业革命、先进制度的共同推动下，欧美国家成为船运的主导国。其中，英国和美国居于优势。19世纪60年代，在洋务运动过程中，中国造船业得到一定的发展，但进展缓慢，从属于资本主义国家。

示例2：

主题：世界航运技术的变迁。

阐述：10-15世纪，由于木制帆船及指南针的使用，中国在航运技术上领先世界。15-17世纪，在新航路开辟和殖民扩张和获取利润的驱动下，西班牙、葡萄牙、荷兰、英国等国使用指南针和木帆船技术，取得航运优势。

18-19世纪，英国、奥地利、美国等国科学家先后发明蒸汽明轮、螺旋桨、汽轮机等技术，推动了航运技术的发展。洋务运动中，中国依靠自己的力量仿制出蒸汽轮船，是造船技术的重要发展。（言之成理即可）（“示例”仅作为阅卷参考，若有其他答案，言之成理也可。）

【解析】本题属于典型开放题型，解答此类试题主要明确提供材料的内涵，本题依据材料表格信息围绕：世界航运主导国的变迁。”“世界航运技术的变迁”提取观点；第二小问依据所学从：10-15世纪，强大的中央集权制度、综合国力和科技文化，使巾国成为船运的主导国。1519世纪，在新航路开辟、殖民扩张、工业革命、先进制度的共同推动下，欧美国家成为船运的主导国的分析回答。