汉代初年，二千石以上官任职满三年，可举子弟一人为郎；在有市籍的商人之外，家资满10万（文帝时减为4万）可任郎官。中央或地方官有缺额时即可由郎官中选用。这表明汉初
A. 商人入仕优化了官僚体制
B. 世卿世禄体制尚未被打破
C. 因长期战乱官员严重匮乏
D. 依政治需要选官形式多样
古代雅典通过陶片放逐法来打击民主敌人，公元前417年的投票，雅典人最初流放的目标似乎是阿克比亚德斯和尼奇亚斯中间的一个，但在投票之前，两人突然联合起来，最后流放的却是相对改要的许佩波罗斯。这表明陶片放逐法
A. 对威胁民主的人具有震慑作用
B. 成为打击敌人、维护民主政治的武器
C. 加剧阶级矛盾，导致社会动荡
D. 成为排除异己、进行政治斗争的工具
西周在封邦建国时，周王常通过与异姓有功的贵族联姻，形成甥舅关系，这些诸侯国被称为“甥舅之国”。这表明
A. 分封主体发生变化
B. 宗法关系扩展
C. 分封制度走向崩溃
D. 礼乐制度瓦解
【历史-选修4：中外历史人物评说】
材料“……夫纲纪本理想抽象之物，然不能不有所依……其所依托以表现者，实为有形之社会制度，而经济制度尤其最要者。……近数十年来，自道光之季，迄乎今日，社会经济之制度，以外族之侵迫，致剧疾之变迁；纲纪之说，无所依凭，不待外来学说之掊击，而已消沉沦丧于不知觉之间……”陈寅恪并非历史悲观主义者，但他从近代以来中国社会的急剧变迁中，看到了传统文化的失落不仅是由于其自身的停滞不前，也是由于中国社会制度的落后造成的。……他充满了强烈的使命感，试图以自己的研究，为中国文化的再建与辉煌，寻找可行的途径。而隋唐和明清之交，恰是两个为传统文化带来不同发展状况的时代，一为繁荣，一为衰败。我们应从中吸取怎样的经验教训，该是相当清楚了。
——摘编自刘克敌《陈寅恪与中国文化》
（1）根据材料，概括陈寅恪认为中国文化在近代落后的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，分析陈寅格学术研究的特点。
【历史-选修3：20世纪的战争与和平】
材料1967年6月5日，以色列出动了几乎全部空军，对埃及、叙利亚和伊拉克进行了闪电式袭击，空袭半小时后，以色列地面部队发动进攻。至10日战争结束，史称“六·五战争”，即第三次中东战争。在这场战争中，以色列共占领了约6.5平方公里的阿拉伯土地，确立了以色列在战略上的优势。但是，战争并未带来人们所期盼的和平，反而引发了一系列问题。巴勒斯坦难民问题、约旦河西岸问题、耶路撒冷地位问题以及戈兰高地问题等，都由于各方复杂的利益关系以及牵涉到政治、宗教、民族等多方面的复杂因素而久拖未决。以色列战后在加沙和约旦河西岸等地修建犹太人定居点和检查站等举动，激化了与当地巴勒斯坦人的矛盾，引发巴民众对以色列占领的更多暴力反抗。此外，地区极端势力的抬头也使有关问题的解决更加复杂化。
——整理自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
（1）根据材料，概括第三次中东战争的特点及结果。
（2）根据材料并结合所学知识，分析“六·五战争”对中东局势的影响。
【历史-选修1：历史上重大改革回眸】
材料20世纪20年代末在中国兴起的乡村建设运动，其初起时是乡村教育运动，主要参与者有美国归来的中国留学生，大专院校以及从事职业教育和平民教育的教育家和团体。由于中国农村经济的衰败，乡村教育运动很快转向乡村建设。1930年后，各种乡村建设试验区在各地涌现。乡村建设工作的蓬勃发展引起了国民党中央的重视。1932年第二次全国内政会议决定建立“县政建设试验区”，将民间的乡村建设和官方的地方自治相会合，1933年，乡村建设协进会的召开，使各地分散的乡村建设运动走向合作。虽然乡村建设运动在提高教育水平、改良农业、移风易俗等方面取得一定成效，但是最终并未实现复兴农村经济的目的。不过乡村建设运动中广大知识分子“深入民间”，走与农民相结合的道路，其历史意义应于以充分肯定。
——整理自王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史》
（1）根据材料，概括乡村建设运动发展演变所体现的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简析乡村建设运动的影响。
