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从专制到民主,是人类文明的重大成果。阅读材料,回答问题。 材料一唐代的丞相不是只...

从专制到民主,是人类文明的重大成果。阅读材料,回答问题。

材料一唐代的丞相不是只有一个人,相权可谓由集体领导,至少有代表皇帝的中书省、代表中央政府最高权力之一的尚书省和监督朝廷的门下省三省首长共同办事,从而构成了一个集体权力结构……这一集体领导体制自此在中国历朝延续,直至清代。

——许倬云《中西文明的对照》

材料二西方宪政文献简表

 

名称

内容

《权利法案》

未经议会同意,以国王权威停止法律,为非法权力……

1787宪法

行政权属于合众国大总统。大总统之任期为四年……

 

 

材料三2013年7月26日《人民日报》载:“这一制度以合作、参与、协商为基本精神,以团结、民主、和谐为本质属性。中国共产党和各民主党派具有共同的奋斗目标,政治上形成广泛的共识,共同致力于中国特色社会主义事业,保证了我国政治格局的稳定。这一制度有利于最大限度地集中社会资源,促进党和政府决策的科学化、民主化。”

(1)材料一中“集体领导体制”指的是什么制度?结合所学知识简述其主要作用。

(2)依据材料二,指出文献所属的国家及其确立的政体。

(3)依据材料三,指出“这一制度”的名称及其发挥的作用。

 

(1)制度:三省六部制(或三省制) 作用:分工明确,提高办事效率;相权分割,加强了皇权。 (2)《权利法案》:英国:君主立宪。 1787年宪法:美国;民主共和(或总统共和) (3)名称:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 作用:促进中国特色社会主义事业发展;保证了政局稳定;促进决策的科学化、民主化。 【解析】(1)制度:根据“至少有代表皇帝的中书省、代表中央政府最高权力之一的尚书省和监督朝廷的门下省三省首长共同办事”得出三省六部制(或三省制); 作用:根据所学,三省六部制下,三省分工明确,提高办事效率;相权分割,加强了皇权。 (2)《权利法案》:根据所学,英国通过《权利法案》确立君主立宪。 1787年宪法:根据所学可知,美国通过1787年宪法确立民主共和(或总统共和)。 (3)名称:根据“这一制度以合作、参与、协商为基本精神”“中国共产党和各民主党派具有共同的奋斗目标”,结合所学可知,“这一制度”是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 作用:根据“共同致力于中国特色社会主义事业”得出促进中国特色社会主义事业发展;根据“保证了我国政治格局的稳定”得出保证了政局稳定;根据“促进党和政府决策的科学化、民主化”得出促进决策的科学化、民主化。  
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