Question

阅读下列材料,回答问题。

材料一　经济风暴的另一影响是使地方性的经济民族主义发展……在总崩溃的大潮流中,各国的自卫措施都采取了诸如较高的关税、更严格的进口限额、结算协定、货币管制条例和双边贸易协定之类的形式。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二　罗斯福及其同僚期待美国从战争中崛起,进而成为世界上最强大的国家。与第一次世界大战不同,在此次战争之后,他们决心要领导世界。这一次,他们要创建一种可以增进美国利益的世界秩序,使美国不仅能够提升自己的财富和权势,也可以将其价值观推广到世界任何角落。美国不能再次规避大国的责任,而应该提供一种创建自由主义国际经济秩序——以自由贸易和稳定的货币汇率为基础——所必需的领导权……

——孔华润主编《剑桥美国对外关系史》

材料三　“(我们)决心以根本利益的融合替代各民族间古老的对抗,用创建一个经济共同体的方式,为在长期以来被血腥的冲突分割的各族之间建立一个广泛而自主的共同体打下根基,并为建设能够指出未来各族共同命运的具体机构奠定基础。”

——《欧洲煤钢联营条约·前言》

(1)依据材料一,结合所学知识指出当经济危机(1929—1933年)到来时,美国采取了怎样的货币政策?分析美国实施这一政策的目的。

(2)依据材料二并结合所学知识,指出美国为“创建自由主义国际经济秩序”建立了怎样的货币体系?在这一体系中美国的领导权又是如何体现的?

(3)概况材料三的核心思想。结合所学知识指出欧洲经济一体化将对世界货币格局产生怎样的影响。

Answer

(1)政策:放弃金本位制,实行美元贬值。目的:刺激出口,应对经济危机。

(2)体系:布雷顿森林(货币)体系。领导权:布雷顿森林体系以美元为中心,确立了美元与黄金挂钩、其他货币与美元挂钩的国际货币体系。

(3)核心思想:以经济合作代替军事对抗。影响:欧元区(欧盟)已成为与美国经济实力相当的经济体;欧元对美元的国际地位将构成强有力的挑战。

【解析】第（1）问，“政策”，依据材料一信息并结合所学知识得出：美国放弃金本位制、实行美元贬值。“目的”，依据所学知识得出：刺激出口，应对经济危机。

第（2）问，“货币体系”，依据材料二信息“此次战争之后，他们决心要领导世界”并结合所学知识得出：布雷顿森林体系。“领导权”，依据所学知识可知，布雷顿森林体系以美元为中心，确立了美元与黄金挂钩、其他货币与美元挂钩的国际货币体系。

第（3）问，“核心思想”，由材料三信息“(我们)决心以根本利益的融合替代各民族间古老的对抗”得出：以经济合作代替军事对抗。“影响”，依据所学知识从欧元区(欧盟)已成为与美国经济实力相当的经济体；欧元对美元的国际地位将构成强有力的挑战等角度回答。