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材料一总的来看,《十二铜表法》只是对传统的习惯法加以整理和记录。《十二铜表法》极...

材料一总的来看,《十二铜表法》只是对传统的习惯法加以整理和记录。《十二铜表法》极力维护债权人的利益,规定债权人有权拘禁不能按期还债的债务人,甚至可以给他戴上脚镣、卖到国外或杀死他。家庭法给予家长对其家庭成员的绝对权力.可把子女出卖为奴。婚姻法禁止贵族与平民通婚。

材料二屋大维的顾问曾经说:“麻烦在于人口众多,管理事务繁杂。因为公民包括了种族和能力上形形色色的人。他们的秉性和愿望更是千差万别。所以统治起来困难至极。”

请回答:

(1)《十二铜表法》诞生的主要历史原因是什么?从材料一看,《十二铜表法》主要维护谁的利益?

(2)材料二所述现象出现的历史原因是什么?面对这一局面,古罗马在政治体制和法律制度方面是怎样应对的?

(3)查士丁尼即位后特别重视罗马法的整理和编纂,突出成果是什么?这一成果在当时有何重要意义?

 

(1).平民与贵族的矛盾尖锐;维护了贵族的既得利益,保护了私有财产. (2).原因:随着罗马帝国的对外扩张,版图不断扩大,帝国内部关系复杂. 应对措施:政体上,屋大维确立独裁统治,实行元首制,后来公开建立帝制:法制上,将公民法发展为万民法,调解罗马人与被征服民族之间的关系. (3).成果:汇编成《査士丁尼民法大全》。 意义:标志着罗马法已经发展到完备阶段;有效地维护了东罗马帝国的统治。 【解析】第(1)问,依据所学知识可知,《十二铜表法》诞生的主要历史原因是:平民与贵族的矛盾尖锐。由材料一信息“《十二铜表法》极力维护债权人的利益”可知,《十二铜表法》主要维护维护了贵族的既得利益,保护了私有财产。 第(2)问,依据所学知识可知,材料二所述现象“人口众多,管理事务繁杂。因为公民包括了种族和能力上形形色色的人”出现的历史原因是:随着罗马帝国的对外扩张,版图不断扩大,帝国内部关系复杂。“应对措施”,依据所学知识得出:政体上,屋大维确立独裁统治,实行元首制,后来公开建立帝制:法制上,将公民法发展为万民法,调解罗马人与被征服民族之间的关系。 第(3)问,依据所学知识可知,突出成果是:汇编成《査士丁尼民法大全》。“重要意义”,依据所学知识从标志着罗马法已经发展到完备阶段;有效地维护了东罗马帝国的统治等方面回答。  
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考点分析:
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材料一汉朝的选官制度有察举和征辟两种。汉朝实行的察举制度,有各种名目。有的叫孝廉,有的叫茂才异等(才学出众),有的叫贤良方正,有的叫孝悌力田(孝父母、爱兄弟、勤恳种田)。

——蔡上司《中国科举史话》

材料二东汉沿袭西汉,在任官制度上实行察举制,察举制注重孝廉一科。……东汉后期,随着政治的腐败,察举不实的现象渐趋严重。……大族出身的官吏们为了维持本家族的利益,“朋党用私,背实趋华”。士人为了做官,也投靠依托权门。

——白寿彝《中国通史》

材料三唐取士制度大体沿袭隋朝。士的来源主要是从学校来的生徒和从州县来的乡贡都受吏部考试,……其中进士科尤为重要。因此唐朝进士科特盛,名人多从进士科处。

——范文澜《中国通史》

材料四今士之所宜学者,天下国家之用也。今悉使置之不教,而教之以科试之文章,使其耗精疲神,穷日之力以从事于此。乃其任之以官也,则又悉使置之,而责之以天下国家之事。……今以少壮时,正当讲求天下之正理,乃闭门学做诗赋,乃其入官,世事皆所不习,此乃科法败坏人才,致不如古。

——王安石《上仁宗皇帝言事书》

回答:

(1)根据材料一,概括指出汉朝察举制度选官的主要标准是什么?

(2)根据材料二,分析察举制度在东汉后期走向衰落的主要原因。

(3)根据材料三和所学知识,指出唐朝采用什么方式取士为官,分析其积极作用。

 

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材料一丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填(镇)之。请立诸子,唯上幸许。”……廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便

———《史记·秦始皇本纪》

材料二(元初)西北藩王遣使入朝,谓:“本朝旧俗与汉法异,今留汉地,建都邑城郭,仪文制度,遵用汉法,其故何如?”

——《元史·高智耀传》

材料三(元)世祖皇帝建元中统以来,始采取故老诸儒之言,考求前代之典,立朝廷而建官府,辅相者曰:中书省……夫外郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省……

———《经世大典叙录·官制》

请回答:

(1)据材料一,指出秦统一后在“朝议”如何管辖地方的过程中存在着哪两种意见?各自的理由是什么?

(2)材料二表明,元初在治理国家问题上存在着怎样的争执?其实质是什么?

(3)材料三表明,元初地方行政设置发生了怎样的变化?有何意义?

(4)以上材料说明中国古代地方行政制度发展有什么特点?

 

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.材料一封商纣子禄父殷之余民。武王为殷初定未集,乃使其弟管叔鲜、蔡叔度相禄父治殷。已而……封诸侯,班赐宗彝①,作《分殷之器物》。武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。封召公奭于燕,封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。余各以次受封。

——[西汉]司马迁《史记》卷四《周本纪》

材料二:周王正妻所生之子称嫡子,其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利,称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗,其次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推,形成一个庞大的宗族网。小宗必须服从大宗。

材料三三年,(周)幽王嬖爱褒姒。褒姒生子伯服,幽王欲废太子。太子母申侯女,而为后。后幽王得褒姒,爱之,欲废申后,并去太子宜臼,以褒姒为后,以伯服为太子。周太史伯阳读史记(当时各国记载的历史皆称史记)曰:“周亡矣”。

————《史记•周本纪》

请回答:

(1)根据材料一,指出西周分封的对象主要有哪几类,引用材料加以说明。

(2)根据材料二,指出西周宗法制的最大特点是什么,结合所学知识分析其实质。

(3)根据材料三并结合西周时期的政治制度,分析为什么周太史发出“周亡矣”的感叹。

 

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苏格拉底说:没有人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手、建筑师、吹笛手或其他行业的人,而这类事若出错的话,危害还比在管理国家事务上出错轻得多。材料表明他        

A、反对直接民主制度            B、要求哲学家管理国家

C、赞扬君主专制制度             D、主张用人要做到人尽其才

 

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唐玄宗时礼部尚书沈既济评价某制度说:“前代选用,皆州郡察举……至于齐隋,不胜其弊……是以罢州府之权而归于吏部。自隋罢外选,招天下之人聚于京师,春还秋往,乌聚云合。”他评价的是                                       (    )

A.察举制      B.三省六部制        C.郡县制        D.科举制

 

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