下表是1949-2000年我国公民受教育程度的变化表。其中（成人）文盲率变化最大时期出现的原因是
年份 | 1949 | 1964 | 1982 | 1990 | 1995 | 2000 |
文盲人口总数（亿） | 3．2 | 2．33 | 2．3 | 1．82 | 1．45 | 0．83 |
文盲率（%） | 80 | 52．4 | 34．49 | 22．22 | 16．5 | 9．08 |
A. 较完整的国民教育体系的建立
B. “文化大革命”对教育事业的冲击
C. 政府大力普及九年制义务教育
D. 新时期国家实施“科教兴国”战略
1953年1月，政务院文化教育委员会会议指出：“教育是文教工作中的重点，而教育工作的重点是高等教育。必须研究解决高等学校教学改革中的问题，大力整顿中等技术学校，并吸收大量工人进入学校。”这一会议
A. 确立了普及九年义务教育目标
B. 顺应了优先发展重工业的要求
C. 决定重点促进中学教学的发展
D. 提出普通教育与职业教育并举
从1952年秋开始，我国对高等院校进行大规模调整，新设了北京地质学院、北京钢铁工业学院、成都工学院，昆明工学院等学院，院校数量从201所减少到181所。这表明，当时调整的主要目的在于
A. 彻底改变原有的不合理区域布局
B. 有计划地开始整顿和改造旧教育
C. 实现教育为工农服务
D. 为大规模经济建设培养专门人才
中国的汉字简化运动从清末发端，直至新中国建立后才迅速开展起来的主要原因是
A. 繁体字难识、难读、难写
B. 新中国实行大众的文化教育
C. 新中国成立后强调科学研究
D. 完成向社会主义教育的转变
下面是中国2000—2012年高校录取人数统计图（单位：万人），由此可知中国
A. 逐步跨入教育先进国家行列
B. 高等教育正在向正规化迈进
C. 在实践中逐步完成教育转型
D. 正由精英教育走向大众教育
中国工程院于1994年成立。据统计，首批院士96人中留学归国的有46名，占总数的48%；1999年8月中共中央、国务院、中央军委表彰为研制“两弹一星”作出突出贡献的科技专家23名是归国学者。这最能说明
A. 教育被摆到了优先发展的战略地位
B. 中国实行全方位的对外开放政策
C. 留学教育促进了中外经济文化的交流
D. 留学教育为中国现代建设培养了大量人才
