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阅读材料,回答问题。

材料  卡斯特罗1950年毕业于哈瓦那大学,后因领导反对独裁的武装起义失败而流亡美国、墨西哥。1956年回国创建起义军和根据地。1959年1月,他率军推翻巴蒂斯塔独裁政权,成立革命政府,出任政府总理(后改称部长会议主席)和武装部队总司令。1962年起,担任古巴社会主义革命统一党第一书记。2006年7月,将权力移交给弟弟。几十年来,卡斯特罗领导古巴人民进行了艰苦卓绝的斗争,维护了国家主权,克服了美国长期对古巴实施经济封锁造成的严重困难。联大主席汤姆森表示,卡斯特罗在国际舞台上不懈地倡导平等,为推动发展中国家进步,特别是在促进教育和医疗方面做出的贡献将被世人永远铭记。

——摘编自《新闻人物:已故古巴革命领袖菲德尔·卡斯特罗》

(1)根据材料并结合所学知识,归纳卡斯特罗的革命经历。

(2)根据材料并结合所学知识,对卡斯特罗进行评价。

 

(1)革命经历:起义失败,流亡国外;创建起义军和根据地;推翻独裁政权,成立革命政府;领导古巴人民克服了美国长期对古巴实施经济封锁造成的严重困难。 (2)评价:卡斯特罗领导古巴人民推翻了独裁政权,是一位民主斗士;反对美国经济封锁,维护国家主权,是一位民族英雄;他不懈地倡导平等,为推动发展中国家进步,特别是在促进教育和医疗方面做出了重要贡献。 【解析】(1)根据材料“1956年回国创建起义军和根据地”“他率军推翻巴蒂斯塔独裁政权,成立革命政府”“克服了美国长期对古巴实施经济封锁造成的严重困难”等信息并结合所学知识作答。 (2)根据材料“推翻……独裁政权”“维护了国家主权”“为推动发展中国家进步,特别是在促进教育和医疗方面作出的贡献将被世人永远铭记”等信息并结合所学知识作答。  
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【历史选修四:中外历史人物评说】阅读下列材料,回答问题。

材料东北抗日联军是中国共产党直接创建的抗日武装部队,是东北抗日战场的主力军。杨靖宇是抗联的主要创建者和领导人之一。1931年秋,党委派杨靖宇担任东北反日总会的领导工作,后又派他担任中共哈尔滨市委第一任书记、满洲省委委员,不久又兼省委军委代理书记。

1933年秋,中共中央发出关于在东北建立党领导下的民族抗日统一战线的指示。杨靖宇采取灵活多样的形式,广泛的团结义勇军、山林队等抗日武装力量。采取写信、发传单、派出同志到各反日义勇军和山林队中等办法,宣传我党的抗日民族统一战线政策,做团结和争取工作,为建立抗日民族统一战线打开了局面。以南满游击队和海龙游击队为基础,东北人民革命军第一军独立师成立,杨靖宇任师长兼政委。1935年8月,中共满洲省委决定,以党领导的东北人民革命军抗日联合军和游击队为基础,联合其他抗日武装成立东北抗日联军,杨靖宇担任主要领导。

1937年卢沟桥事变爆发后,为配合全国抗战,杨靖宇以抗联第一路军总司令部的名义,发出《为响应,中日大战告发东北同胞书》和《东北抗日联军第一路军总司令部布告》,揭露日本帝国主义侵吞中国的野心,号召东北各族人民团结一致,驱逐日寇。同时,组织部队在南满的广大地区积极开展抗日游击战,全力牵制日军兵力,配合关内抗战。1940年2月,在吉林濛江三道崴子壮烈牺牲,时年三十五岁。

——陈福顺《杨靖宇<东北抗日联军第一路军歌>的历史价值研究》

(1)根据材料并结合所学知识,分析东北抗日联军成立的背景。

(2)根据材料并结合所学知识,简述杨靖宇在东北抗日中所作出的贡献。

 

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【历史选修4:中外历史人物评说】

材料1898年底蔡元培出任绍郡中西学堂总理(即校长),在学堂课程中为学生提供多元化选择,支持新旧派别的教员辩驳,这是蔡元培人生申的第一次教育改革。1912年,蔡元培提出“军国民教育、实利主义教育(物理、地理、算学、木工等皆在此列)、公民道德教育、世界观教育(突出强调积极进取)、美感教育(以美育取代宗教,旨在宣传自由、平等、人权等观念)皆今日教育所不可偏废。”就是带着这些教育经验和观念,蔡元培决心将京师大学堂改造为一所符合世界潮流的大学,为此,他面对学校里存在的各种思潮大胆提出了“思想自由,兼容并包”的主张。

为什么在“教育救国”这条路上能够“不忘初心”?在德国莱比锡待了4年,在柏林待了l年,这些经历让蔡元培十分清楚大学在德国崛起中的作用,借用他在1919年写下的《告北大学生暨全国学生书》可以知道他的初衷:“我国输入欧化.六十年矣。始而造兵,继而练军,继而变法,最后乃始知教育之必要。”

——据张晓唯《蔡元培传》等整理

(1)根据材料并结合所学知识,简析蔡元培坚持“教育救国”的原因。

(2)根据材料并结合所学知识,简述蔡元培救育思想对中国近代教育的影响。

 

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【中外历史人物评说】阅读材料,完成下列要求。

材料贾思勰,北魏末期和东魏时人(公元6世纪),是古代杰出的农学家。他的青年时代,正值孝文帝汉化运动的高峰,朝廷议政以农为首,把无主荒地分给无地或少地农民耕种,种植五谷和瓜果蔬菜,植树造林。贾思勰认为农业科技水平的高低关系到国家是否富强,在为官期间,每到一处,他都非常重视农业生产,亲自从事农业生产实践,进行各种实验。他善于向经验丰富的老农学习,吸收劳动人民在生产生活中总结出的经验,最后完成了《齐民要术》。书中征引的古代和当时著作(包括南朝),共计近160种。此外,还记有30多条当时的农谚与歌谣,为中国后来农书编撰开辟了可以遵循的途径。该书可解作平民谋生方法,亦可解为治理民生的方法,受到历朝政府重视。19世纪,《齐民要术》传到欧洲,被达尔文称为是“一部中国古代百科全书”。

——摘编自《中文百科》

(1)根据材料并结合所学知识,概括贾思勰创作《齐民要术》的历史背景和目的。

(2)根据材料并结合所学知识,简析贾思勰《齐民要术》的影响。

 

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下图所示为1921年瑞典皇家科学院颁发给爱因斯坦的诺贝尔物理学奖获奖证书,爱因斯坦获奖的研究成果是

A. 狭义相对论

B. 广义相对论

C. 原子弹

D. 光电效应研究

 

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牛顿在总结自己成功的经验时说,自己并没有什么特别的方法,只不过对一件事能够用很长时间加以考虑。这说明他的成功得益于

A. 严谨专注的科学态度

B. 追求完美的个人风格

C. 奋不顾身的革命精神

D. 密切协作的团体精神

 

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