Question

改革是人类社会克服困难，走向光明的重要途径，是推动社会进步的重要动力。阅读材料，回答问题。

材料一

材料二 东方文化较高诸邦，……以受古代文化之积染既深，种种因袭牵制，改革非易，……秦人在文化上之历史，较之东方诸国，亦远为落后，故转得为种种之创新。其实商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉。

——马非百《秦集史》

材料三 魏初风俗至陋，……迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行。……民族根柢，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者。孝文以仰慕中国文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。

——吕思勉《两晋南北朝史》

(1)根据材料一，指出梭伦倡导的价值取向。结合所学知识，选取能体现这一理念的一项改革措施加以说明。

(2)根据材料和所学知识，举例说明商鞅变法与北魏孝文帝改革分别要解决的主要矛盾。并指出两次改革“除旧布新”的不同形式，及其对历史发展所起的相同作用。

Answer

(1)取向：公平正义(或中庸、不偏不倚)。

例说：以下任举一例

措施

说明

解负令 

维护了贵族的基本财产，但废除了平民的债务。 

鼓励工商业 

既有利利于于贵族的财富增长，也有利于其他阶层致富。 

财产等级制 

既有维护贵族的政治特权，也有利于保证平民的参政机会。 

四百人会议 

贵族垄断国家权力的局面被打破，平民也受到财产等级的限制。 

(2)矛盾：商鞅变法，旧贵族与新地主之间的矛盾，如废井田制等；北魏孝文帝改革，落后的鲜卑民族文化与先进的中原文化之间的矛盾，如行均田制和汉化政策

形式：商鞅变法是创设新制度；而北魏孝文帝改革则是学习汉文化

作用：促进了经济发展，社会进步；促进了民族融合，国家统一。

【解析】（1）从梭伦的诗歌中我们可以看出，梭伦强调的是一种“保护两方”的平衡思想，要求公平正义，不偏不倚。能体现这一理念的一项改革措施可以结合所学知识来回答，如解负令、四百人议事会和鼓励工商业等内容。

（2）商鞅变法发生的背景是在中国社会大变革时期，旧贵族与新地主之间的矛盾亟待解决，经济体制和土地制度都需要重新定义；北魏孝文帝改革面临的是民族问题，鲜卑民族文化与先进的中原文化之间的矛盾如何解决是当时的重点。这两个改革不同形式主要在于商鞅变法是创设新制度；而北魏孝文帝改革则是学习汉文化，但两者在作用上共同点都是促进了经济发展，社会进步；促进了民族融合，国家统一。