南京大学副教授黄诚在《寻找治国之道——从黄老思想的兴盛到汉武帝的独尊儒术》的讲座中指出：“董仲舒的儒家很杂，包括孟子与荀子的思想、先秦各家思想、巫盅方术，因此提出‘天人合一’，更多充满了神性的意识，与先秦儒学的思想有明显的差异。”据此，黄诚强调
A. 董仲舒儒学思想侧重于宣扬君权神授
B. 董仲舒改造后的儒学成为封建正统思想
C. 汉武帝统治时期的儒学处于独尊地位
D. “天人感应”学说杂糅了多种学派理论
儒家的“仁者，爱人”， “政在得民”。墨家的“兼爱”“非攻”。这些主张产生的共同的社会背景是
A. 社会动荡矛盾尖锐 B. 百家争鸣趋于合流
C. 奴隶制度全面崩溃 D. 封建制度最终确立
鲁国大旱，鲁僖公想用烧死女巫的方式求雨。大臣臧文仲极力反对，他说：“只有修筑城墙、节约粮食、节省开支，致力于农事才可救荒。”鲁僖公照做后，鲁国“饥而不害”。这表明
A．臧文仲主张富国强兵 B．当时已有人怀疑天命观
C．鲁僖公未能真正掌握国家权力 D．当时重农抑商的思想已经形成
“菩提本无树，明镜亦非台；本来无一物，何处惹尘埃?”这是唐朝禅宗大师慧能的佛偈，其修炼的意境与下列哪种哲学吻合
A. 孔孟之学
B. 老庄哲学
C. 程朱理学
D. 陆王心学
孟子主张“民贵君轻”、董仲舒认为“君权神授”、黄宗羲则认为君主专制是“天下之大害”。以下对此解释正确的是
A. 儒学思想家的观点前后矛盾
B. 三种主张都是社会转型时期的真实反映
C. 孟子和黄宗羲都否定了君主专制制度
D. 三种主张都发展了儒家学说
儒家思想的主要内容在当今世界哪些还有继承和发扬的价值
①“仁”的学说
②“己所不欲，勿施于人”
③“有教无类”
④“贵贱有序”
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①②③④
