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阅读下列材料: 材料一万国报馆,议论沸腾,成以瓜分中国为言,若箭在弦,省括即发…...

阅读下列材料:

材料一万国报馆,议论沸腾,成以瓜分中国为言,若箭在弦,省括即发……恐自尔后,皇上与诸臣虽欲易安旦夕,歌舞河山而不可得矣,且恐皇上与诸臣求为长安布衣而不可得矣。

自台事(割让台湾)后,天下皆知朝廷之不可恃,人无固恃,人无固志,好宄生心……加以贿赂昏行,暴乱于上,胥役官差,蹙乱于下,乱机遍伏,即无强邻之逼,揭竿斩木,已可忧危!

——康有为《上清帝第五书》

材料二1898年1月29日,康有为上了《应诏统筹全局折》(第六书),请求光绪帝发起戊戌变法。他说要推行新政,就要走明治维新的道路。他请求光绪帝尽快做好三件事:

第一,大集群臣于天坛、太庙,或御乾清门,诏定国是,躬申誓戒,除旧布新,与民更始。

第二,一定舆论,设上书处于午门,日轮派御史二人监收,许天下士民,皆得上书……则下情成通……

第三,设制度局于内廷,选天下通才十数人,入直其中,王公卿士,仪皆平等……皇上每日亲临……

——摘编自“百度百科词条”

请回答:

(1)根据材料一分析康有为上书的背景。

(2)材料二中康有为请求光绪帝尽快做好的三件事对变法运动的开展有何作用?

 

(1)甲午中日战争后,帝国主义掀起瓜分中国的狂潮,民族危机空前严重;国内阶级矛盾不断激化。 (2)有利于依靠皇帝的权力来推行新政;有利于维新派和知识分子参与政权;有利于推动中央政府行政机构的改革。 【解析】(1)本题根据材料一“成以瓜分中国为言,若箭在弦,省括即发……割让台湾后,天下皆知朝廷之不可恃,人无固恃”并结合所学知识即可从甲午中日战争后帝国主义掀起瓜分中国的狂潮、民族危机空前严重、国内阶级矛盾不断激化等方面分析康有为上书的背景。 (2)本题据材料二“诏定国是,躬申誓戒,除旧布新……许天下士民,皆得上书……设制度局于内廷,选天下通才十数人”并结合所学知识即可从依靠皇帝的权力来推行新政、维新派和知识分子参与政权、推动中央政府行政机构的改革等方面回答康有为请求光绪帝尽快做好的三件事对变法运动的开展有何作用。  
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阅读下列材料:

材料一……中国有中国之制度,今满洲造为妖魔条例,使我中国之人无能脱其网罗,无所措其手足……满洲又纵贪官污吏,布满天下,使剥民膏,士女皆哭泣道路,……凡有起义兴复中国者,动诬以谋反大逆,夷其九族……予兴义兵,上为上帝报瞒天之仇,下为中国解下监之苦。

——杨秀清等《奉天讨胡四方谕》

材料二今之满洲,本塞外东胡。昔在明朝,屡为边患。后乘中国多事,长驱入关,灭我中国,据我政府,迫我汉人为其奴隶,有不从者,杀戳戮亿万。我汉人为亡国之民者二百六十年于斯。满政府穷凶极恶,今已贯盈。义师所指,覆彼政府,还我主权。……今者由平民革命以建国民政府,凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举。议会以国民公举之议员构成之,制定中华民国宪法,人人共守。敢有帝制自为者,天下共击之!

——《同盟会宣言》

材料三“国民党之民族主义,有两方面意义:一则中国民族自求解放;二则中国境内各民族一律平等。”“一切不平等条约,如外人租借地、领事裁判权、外人管理关税以及外人在中国境内行使一切政治的权力侵害中国主权者,皆当取消,重订双方平等、互尊主权之条约。”

——《国民党“一大”宣言》

请回答:

(1)材料一、二中的反清理由有何共同之处?据此分析两者反清思想的局限性。

(2)与材料一相比,材料二中的反清思想有何进步之处?结合所学知识分析其产生的社会条件。

(3)材料三中的“中国”与材料一、二中的“中国”在含义上有何区别?由此可以看出材料三中的思想认识发生了怎样的质的飞跃?

 

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词起源于唐代,到了宋代成为文学的主流形式。词成为宋代文学主流形式的社会基础是

A. 文人队伍壮大

B. 市民阶层壮大

C. 资产阶级产生

D. 农民的文化需求增加

 

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1903年,英王爱德华七世访问法国,主动修复同法国的关系,其原因不包括

A. 英德矛盾的日趋激化    B. 英国实力的相对下降

C. 确保欧洲大陆的均势    D. 联合法国以对抗德国

 

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戊戌变法期间,出现了如康有为形容的“至有野民渔人上书,纸有二尺条长,称及皇上亦不抬头,上亦一笑置之”的现象,这主要是因为当时

A. 允许官民上书言事

B. 设立京师大学堂

C. 准许设立报馆、学会

D. 改革科举制度,废除八股

 

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光电效应是物理学中一个重要而神奇的现象,在光的照射下,某些物质内部的电子会被光子激发出来而形成电流,即光生电。爱因斯坦利用量子理论成功地解释了光电效应。这一成果

A. 对解释和预见物理现象,具有决定的意义

B. 深刻地揭示了时间和空间的本质属性

C. 使爱因斯坦获得了1921年诺贝尔物理学奖

D. 导致爱因斯坦遭受纳粹德国迫害,被迫移居美国

 

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