春秋时期，孔子重新诠释了周礼，他并未将礼制规范强加于人，而是引导人们以血缘亲情为基点，推己及人，以此构建和谐有序的社会关系，将礼从外在的等级制度和社会规范转化成了人们内在的道德意识。据此可知，孔子
A. 努力使礼制与时代相适应
B. 试图推动宗法制度的复兴
C. 淡化了礼制中的等级观念
D. 对墨家思想的吸收与转化
（题文）（历史——选修4：中外历史人物评说）
泰戈尔1861年5月7日出生于印度的加尔各答，生活在外国列强殖民印度时期。他立足于印度现实生活，将印度人民凄惨的生活细致的刻画出来。同时，他也希望这些作品能促进印度下一代思想的觉醒。在创作技巧上，泰戈尔既继承了传统民族文学的特点，同时又大胆吸收西方文化的先进之处。1913年，他因孟加拉语诗集《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖。
泰戈尔在二十世纪二十年代先后两次访华，受到不同的待遇。对东方传统文化的推崇以及对西方的批评，让梁启超等人深受鼓舞，坚定了他们回归本土文化的主张。而陈独秀等人则提出了批评，理由大致是：我们在东方文明下受尽了苦，泰戈尔维护这些腐朽无用的东西，我们只好反对他；泰戈尔要废除民族与政治，用灵魂的安慰来取代，是逃避现实……
2011年5月7日，来自世界各地一百多位专家学者聚集在北京，共同纪念泰戈尔诞辰150周年。
——摘编自《中国知网》相关论文
（1）根据材料并所学知识，说明泰戈尔于十九世纪二十年代访问中国所受不同待遇的原因。
（2）根据材料并所学知识，简析纪念泰戈尔诞辰150周年对我国文化发展的意义。
（题文）在美苏两国的战略地图上，双方都希望统一的德国成为本阵营的排头兵，但是双方在德国的统一程序和方式上均存在巨大分歧。在此情况下，德国无法避免分裂的结局。1949年德意志联邦共和国、德意志民主共和国先后成立。
1972年两德之间签订《基础条约》，为两德关系正常化铺平道路。
20世纪80年代，两德统一的步伐加快。对此，法国总统密特朗说：“谈论德国统一的人什么也不懂。苏联决不会答应。德国统一意味着华沙条约的结束，这，你怎么能想象呢？”英国首相撒切尔夫人说：“德国越来越想统治欧洲，我们得经常会晤来抵消德国的力量。必须做到不让德国统治欧洲。”美国总统布什说：“我们不反对德国统一，但我们要谨慎从事。”苏联领导人戈尔巴乔夫宣布：“无论我们軎欢不喜欢，统一的德国必将留在北约内，这一时机已经成熟。”在此前后，德意志联邦共和国总理科尔游走于各大国之间，多方寻求理解、支持和妥协。1990年9月，“2+4外长会议”达成《关于最终解决德国问题的条约》，宣布统一后的德国享有完全主权。
——摘编、整理自孟钟捷《德国简史》、知网论文
（1）根据材料及所学知识，简要说明两个德国出现及统一的原因。
（2）根据材料及所学知识，概括四国对待德国统一的两种不同态度及本质。
（题文）（历史——选修1：历史上重大改革回眸）
材料 宋朝官僚政治已经进入了一个相当完备成熟的阶段。皇帝与“士大夫治天下”成为宋朝政治的基本特色。宋朝选官制形成了三级考试、三年一考的制度。考试手段严格，力求做到公平竞争。唐朝登科总数为6603人，两宋达到45640人。在人事管理制度方面，法规细、条文多、任法而不任人。官员的实际职务和官阶制度比唐朝更加发达，职务迁转和官阶迁转的考核严格、程序复杂。宋朝皇子都不直接封亲王，只有少数人才有可能封为亲王，亲王上朝时位列宰相之下，官属亦从简。防范外戚、宦官预政。皇帝定时学习成为制度，即经筵制度。程颐在经筵讲书时以师道自居，表情严肃，使得皇帝畏惧。宋朝的御史台和谏官合一，即牵制宰相，也约束皇帝，有时还与宰相合作对抗皇帝。皇帝大多数时候也能做到从大局出发，节制私欲，在一定程度上体现出“公天下”的面貌。
——摘编自张帆《中国古代简史》
（1）根据材料，概括宋朝文官政治发达的表现。
（2）根据材料并结合所学知识，说明宋朝文官政治发达的原因，并简析其影响
阅读材料，完成下列要求。
古埃及 | 公元前4000年左右，开罗附近的墓地中发现残余铁砂；约公元前26世纪，在金字塔内挖出铁制镰刀 |
赫梯 | 公元前1400年左右，赫梯人大规模使用铁器 |
古希腊 | 在荷马时代（公元前12世纪到公元前9世纪）之末，铁制工具普遍使用，农业中装有铁铧的重犁施展威力，希腊多山而贫瘠的土地因之成片地得以开垦与深耕，粮食生产也有较大程度地增长 |
中国 | 公元前6世纪首度出现铁的使用。从此，木制的耒耜逐渐被铁器所取代，出现了用牛牵引铁犁的耕作方法，农作的效率空前提高。1403年，铁产量达到16万吨 |
英国 | 1858年铁造蒸汽轮船“大东方号”下水，总重量达19000吨，是19世纪集科学大成的运输工具 |
法国 | 1889年巴黎地标300米高的艾菲尔铁塔全部用铁铸造完成；1960年欧洲共同体在敦刻尔克建造钢铁厂 |
美国 | 1852年伊莱沙•格雷夫斯•奥的斯发明电梯；1930年美国纽约克莱斯勒大厦落成，高319米，大厦的构造为石头、钢架、电镀金属，堪称装饰艺术之最 |
——据吴臻义、吴惠芳《世界文化》整理
从材料中提取两条或两条以上信息。拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）
阅读材料，完成下列要求。
材料一“全球化”概念产生于西方社会，最终被全球接受和使用。鸦片战争的失败，使当时先进的中国人相继发现必须从经济、政治、文化和思想上与国际接轨才能实现救亡图存。洋务运动、改革立宪都加速了中国参与国际社会的步伐。1902年梁启超第一次提出了“中华民族”这一概念，认为中华民族由多民族混合而成。1907年杨度认为中华民族更是一个文化共同体。五四运动后，“中华民族”一词几乎家喻户晓。这次“全球化”启动了中国现代化进程，这是一个古老文明重新被西方规则“国际化”的过程。
材料二十一届三中全会启动了改革开放的进程，此时中国的外部环境是有利的，“和平与发展”成为时代的主题。美英等国提出“新自由主义”政策，减少政府干预，如减少个人税和企业税等，扩大海外市场；美苏冷战缓和以及亚洲“四小龙”的崛起等都成为中国参与“全球化”的条件。2001年中国加入世界贸易组织，2008年中国举办北京奥运会。
——摘编自王栋曹德军著《再全球化》
（1）根据材料和所学知识，运用史实说明近代中国参与“全球化”的积极影响。
（2）根据材料和所学知识，简析十一届三中全会以来中国参与“全球化”的有利条件，并比较中国两次参与“全球化”的不同特征。
