文艺复兴、宗教改革和启蒙运动促进了近代欧洲的思想解放，因为它们都
A.抨击封建君主的专制统治 B.体现人们实现自我价值的诉求
C.使理性与思想获得真正的自由发展 D.揭露资本主义社会的黑暗现实
“无论对它们的理解正确与否，启蒙运动的整个纲领，尤其是在法国，是有意识地以牛顿的原理和方法论为基础的，……”该论述反映了科学（ ）
A．改变了人们的宗教信仰 B．摆脱了宗教神学的束缚
C．影响了人类的思想观念 D．提升了人类的物质生活
“人是万物的尺度”这一主张的主要意义在于
A．第一次在哲学意义上发现了“自我”
B．把人置于世界和社会的中心
C．代表了人类自我意识的第一次觉醒
D．把人性从宗教束缚中解放出来
1955年植物学家胡先因批评苏联生物学家李森科而遭到批判，1956年5月，周恩来同中科院负责人谈话时指出：“科学是科学，政治是政治……如果李森科不对，我们没有理由为李森科辩护，我们就向被批评的胡先承认错误。对一切科学，都要这样。”该讲话
A. 体现了“双百”方针的精神
B. 奠定了“科教兴国”战略的理论基础
C. 反映了学术问题政治化的要求
D. 明确了“科学技术是第一生产力”的思想
邓小平在1979年曾经说过：“我们革命的目的就是解放生产力，发展生产力。……市场经济不能说只是资本主义的。……社会主义也可以搞市场经济”。1985年他又说：“社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾。……只搞计划经济会束缚生产力的发展。把计划经济和市场经济结合起来，就更能解放生产力，加速经济发展”。由此可以看出（ ）
A．计划经济不再是主要经济模式
B．发展社会主义市场经济成为主要目标
C．邓小平理论形成一个完整体系
D．南方谈话中的一些思想观点早已提出
“毛泽东思想”这一概念的提出有一个过程。第一次正式提出是在
A. 《井冈山的斗争》
B. 《中国共产党与中国人民的解放的道路》
C. 《新民主主义论》
D. 中共七大
