Question

阅读下列材料，完成下列要求。材料世界近代史教材目录对比（节选）

问题：比较两份目录并结合所学知识，指出其中一处不同，并分析出现这种不同的原因。

（所指出的不同之处明确清楚；原因可从一个或多个角度进行分析，观点明确，合理充分。）

Answer

评分说明：

不同之处：指出的不同之处表述明确清楚；既可指出世界近代史开端不同，也可指出其他不同。

分析原因：观点正确；可以从一个或多个角度，分析合理充分。如

历史史实角度：史实准确，言之成理，论述充分。

历史认识角度：有历史依据，观点明确，史论结合。

教材出版时代角度：对时代特点概括准确，辩证地看待时代对历史研究的影响，用具体例证加以说明。

综合多种角度或另有角度进行分析，酌情赋分。

示例：

不同之处：世界近代史开端不同。目录A以17世纪英国资产阶级革命为开端，目录B以16世纪的世界为开端。

原因分析：从教材出版时代角度分析。目录A编于20世纪70年代初的中国，当时正是“文化大革命”期间，历史研究和教学重视革命和阶级斗争的历史主导作用。这种对世界近代史开端的认识，反映了当时时代的特征。目录B编于改革开放之后，思想领域拨乱反正，与外部世界的交流增多。历史研究的视野更加开阔，从更宏观的角度认识世界近代史开端。目录B反映了21世纪初中国史学界的认识水平。

（示例说明：本示例仅就教材出版时代分析原因，为阅卷参考，不作为唯一标准答案。其他角度不再示例。）

【解析】本题考查学生对于所学相关知识的基本运用与对应该掌握的基本史学研究方法的理解与运用能力。的本题为开放性试题，这种开放性不同于以往的，材料中的两个版本的目录的不同之处不只一处，所以答案可不唯一。材料中明显的不同之处还有目录A中没有把欧洲资产阶级思想解放的内容单列出来，而是作为欧美资产阶级革命的背景来讲解的。有关原因问题，分析时首先从两则目录的出处来比较，分析整理出两则目录出版时的历史背景，结合历史背景来分析概括原因。主要抓住目录A是文革时期的，目录B是改革开放后是中国特色市场经济体制建立后的这个本质上的不同来分析。