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哀公元年吴国对楚国用兵,胁迫陈国出兵攻楚。陈怀公召国人商议:愿从楚者右站,从吴者...

哀公元年吴国对楚国用兵,胁迫陈国出兵攻楚。陈怀公召国人商议:愿从楚者右站,从吴者左站。结果“陈人从田”,“田在西者居右,田在东者居左”。材料反映了

A. 陈国政治决策过程体现民主性

B. 小国政治立场影响大国争霸

C. 生产关系变化影响陈人政治立场

D. 大国争霸环境下小国无所适从

 

C 【解析】题干大意是吴楚用兵,吴国要求陈国出兵攻楚,陈怀公与国人商议,而国人中,田地靠楚国的要求出兵帮助楚国,田地靠近吴国的倾向于支持吴国。结合所学可知,这与春秋战国时期,井田制崩溃,土地私有制兴起有关,陈人的政治立场受自己田地位置影响,表明生产关系变化影响陈人政治立场,故选C。陈国政治决策过程体现民主性并不是材料主旨,小国政治立场影响大国争霸以及大国争霸环境下小国无所适从在材料中无从体现,故排除ABD。  
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考点分析:
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阅读下列材料:

材料一 我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权掌握在全体公民的手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。

——伯里克利

材料二 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施和僭越权力,为非法权力。……议会成员之选举应是自由的。……议会之演说自由、辩论或议事的自由,不应在议会以外任何法院或任何地方,受到弹劾或询问。

——《权利法案》

材料三 美国联邦政府组织结构图

(1)依据材料一,归纳伯里克利阐述了民主制的什么特点。

(2)依据材料二指出,英国议会通过《权利法案》主要取得了什么权力?该法案的实质是什么?

(3)材料三在权力结构中体现的原则是什么?指出美国的权力中心在哪里?

(4)结合材料二和材料三,指出英国和美国的政体名称分别是什么?结合所学知识,概要指出美国和英国政治体制有何相同点?

 

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根据所学知识,完成以下历史情景剧。

公元前5世纪后期,一个外邦官员访问雅典。一天,他应邀旁听公民大会,为雄辩滔滔的演说而激动,又为无情的陶片放逐而感慨,对此他既好奇又困惑。这时他巧遇一位雅典智者,于是有了如下对话:

外邦官员:请问,你们的制度究竟有什么好处呢?

雅典智者:回答(1)

外邦官员:我很好奇,这种制度何以能够产生?据我所知,在很多地方都没有这种制度。

雅典智者:回答(2)

听完智者的回答,外邦官员陷入了沉思,然后说道:看来,你们的制度真不错。不过它真的完美无缺吗?

雅典智者:回答(3)

请你扮演雅典智者,回答外邦官员的问题。

 

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阅读下列材料并回答问题

材料一 他(秦始皇)废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,第一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。他还解除了他自己军队之外的所有士兵的武装……

——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二  汉武帝规定诸侯王除由嫡长子继承王位外,“以私恩自裂地,分其子弟”为列侯,而由皇帝制定这些侯国的名号,分别隶属于汉郡。淮南王刘安谋反,“国除为九江郡”;衡山王刘赐谋反,“国除为郡”。又颁布律令,规定王国官员地位低于一般官员,限制人们与诸侯王交游。从此,王国与汉郡无异。

                                    ——摘编自邱树森、陈振江主编《新编中国通史》

材料三   政府规定州郡直属中央,在州郡之下设置通判,有权向朝廷直接奏报,派文臣出任州郡长官。后来,又把全国州郡分为十五路,陆续在各路设转运使、提点刑狱、安抚使(管军事)、提单常平(管常平仓救济、农田水利等)等四司,统称“监司”,也都由文臣担任,安抚使除外。

——摘编自朱绍侯《中国古代史》

(1)材料一中所说的地方行政制度是什么?结合所学知识,具体说明该制度与西周的地方行政制度相比的进步性。

(2)依据材料二,结合所学知识,列举汉武帝解决王国问题的措施。西汉王国问题的解决从根本上说明了什么?

(3)材料三中的地方官制有何显著特点?该设置起到了怎样的积极作用?

 

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议会(国会)是近现代资本主义民主政体的重要组成部分。19世纪晚期,英、法、美、德四国议会制度的相同之处在于

A. 四国议会都实行两院制

B. 所有议员都由选举产生

C. 议会都掌握最高行政权

D. 四国内阁都对议会负责

 

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下列关于法国共和体制的确立过程,最准确的是

A. 君主专制—君主立宪制—共和制—帝制—共和制—帝制—共和制

B. 君主专制—共和制—帝制—共和制

C. 君主专制—君主立宪制—帝制—共和制—帝制—共和制

D. 君主立宪制—共和制—帝制—共和制—帝制—共和制

 

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