“春初砍山，众木尽噘。至当种时，伺有雨候。则前一夕灭之，借其灰以粪。明日雨作，乘热下种，即苗盛倍收”。上述耕作方式是
A. 刀耕火种
B. 铁犁牛耕
C. 耦犁
D. 垄作法
阅读材料，完成下列问题。
材料尽管宪政产生的历史条件、生长的社会环境有很大不同，宪政的具体模式和实现机制可以千差万别，但宪政的核心理念与价值却是一以贯之的。鸦片战争的狂风骤雨，深深动摇了古老帝国的根基，也唤醒了天朝上国的迷梦。“西学东渐”给了近代先进分子接触西方宪政思想的历史机遇。由生存危机所引发的对国家富强、民族复兴的思考，是近代先进分子能够超越传統政治思想，实用地接受西方完政思想最为重要的思想资源。近代先进分子以自己理解和体悟的西方宪政思想和体制为借鉴，并结合自己传统文化中有利于融合西方完政思想的资源，为建立超越传统封建专制主义的政治体制进行了坚苦卓绝的探索和努力。从民族的存亡出发思考中国的出路，是近世以来中国宪政思想生成演变的基调，建立真正的民主宪政是近代以来中国人民的不老主题，也是一代代中国人永不放弃的价值追求。
虽然宪政运动在近代中国潮声涛起、风起云涌，实用性地接受了西方的宪政体制，却无法使之与中国文化传统融合贯通，始终如而打浮萍，命运多舛，终究未能在这块异地他乡安身立命，“宪政”。也由此成为中国社会一个未竟的话题。新中国的成立是中国宪政道路上的一次历史性转折。
根据材料并结合所学知识，评析中国的宪政之路。（要求：观点明确。史论结合：
制度的变革与创新直接影响着人类历史的进程，是世界闻名的重要体现，阅读材料回答问题。
材料一与分封制相适应，商周的官员选技采用“世卿世禄制”，三代（夏商周）时期治理国家的统治贵族，……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官……春秋时期，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。……郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
材料二中国古代的选举制度，是一种选拔人才为官的制度。苏东坡曾言：“三代以上出于学，战国至秦出于客，汉以后出于郡县吏，魏晋以来出于九品中正，隋唐至今出于科举”。魏晋实行九品中正制，朝廷吏部在选拔.任命官员时，要向中正官征询被选任者的家世、行状（道德）、品级，“上品无寒门，下品无士族”成为当时官僚选拔的普遍现象。隋唐实行科举制，《通典·选举》载：“隋代罢中正，举选不本乡曲，故里闾无豪族，井邑无衣冠。”唐代科举分常科和制科两类，明经，进士两科是常科的主要科目，分别考时务策与经义，时务策与诗赋，贵族与平民皆可报考。
——摘编自郭强（中国古代选举制度》
材料三英国通过“光荣革命”客服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。
一一选自钱乘旦《各国现代化模式的比较》
（1）依据材料一，比较分封制与郡县制在任用管理人员上的区别。由此分析郡县制取代分封制的重要意义。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析与魏晋时期相比，隋唐时期的选官制度有哪些发展，并简要概述科举制推行的积极意义。
（3）结合史实概述“光荣革命”后至19世纪中期，英国是怎样用和平渐进方式实现政治权力转移，推动政治民主化进程的？
在即将建立全国性新政权之际，毛泽东做了《论人民民主专政》一文，强调“一边倒是孙中山的四十年经验和共产党的二十八年经验教给我们的，深知欲达到胜利和巩固胜利，必须一边倒。积四十年和二十八年的经验，中国不是倒向帝国主义一边，就是倒向社会主义一边，绝无例外。骑墙是不行的，第三条道路是没有的”。新中国实行“一边倒”的外交政策。关于“一边倒”下列说法不正确的是
A. “一边倒”意味着中国拒绝与其他资本主义国家建立外交关系
B. 在外交战略方面把全国人民的思想统一到社会主义这一目标上来
C. “一边倒”外交政策的确立为新中国政权的巩固在客观上提供了必要的国际支持和帮助
D. 采取“一边倒”策略，加深了中西方之间的隔阂
1959年9月，美国发表一份对华政策的研究报告：取消对中国大陆的禁运.赞成中共加入联合国，台湾则为普通会员；成立“台湾共和国”，台湾军队撤出金门、马祖等.对此，台湾方面回应：《开罗宣言》早已明文规定台湾归还中国，自1945年起即无所谓有台湾的法律地位问题.这表明
A. 蒋介石改变追随美国的政策
B. 中美关系出现重大转折
C. 台湾当局坚持“一个中国”
D. 海峡两岸关系日趋紧张
从专制到民主，从人治到法治，是民主政治发展的必然趋势。近代以来，先进的中国人为之做出了不懈的努力和探索。以下对《中华民国临时约法》、《中国人民政治协商会议共同纲领》、《中华人民共和国宪法》（第一部）三部法律的表述，错误的是
A. 分别颁布于1912、1949年、1954年
B. 分别由南京临时参议院、新政协、全国人大制定
C. 分别体现资产阶级民主宪法、新中国临时宪法、社会主义类型宪法性质
D. 分别标志着近代民主革命高潮、社会主义制度建立、过渡时期政治建设成就
