春秋战国时期,是各国割据混战、社会动荡的时期,也是各国纷纷推行改革的年代,社会经历着划时代的变革。在这些变法实践中,秦国的商鞅变法最为彻底。结合材料信息及所学知识回答下列问题。
材料一
材料二:太史公曰:商君,其天资刻薄人也。迹其欲干教公以帝王术,挟持浮说,非其质矣。……及得用,刑公子虔,欺魏将卯,……亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书,与其人行事相类。卒受恶名于秦,有以也夫
——引自《汉书·食货志》
材料三:秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫,秦地广人寡,故草不尽垦,地利不尽出。于是诱三晋之人,利其田宅,复三代无知……(使其)务本于内,而使秦人应敌于外。故废井田,制阡陌,任其所耕,不限多少。数年之间,国富兵强,天下无敌
——《通典食货》
(1)材料一揭示了商鞅变法得以推行和成功的原因,请结合材料信息加以归纳。
(2)材料二评论商鞅的主要标准是什么?这一标准对材料一的结论有何响?
(3)根据材料三,并结合所学知识,分析商鞅为什么要“诱”三晋之人,三晋之人为什么会受商鞅之“诱”,结果如何?
阅读下列材料:
材料一梭伦在诗中这样写道:“在时间的裁判席面前,那奥林匹克诸神的伟大母亲,黑土,将是最好的证人,因为正是我,为它扒掉了众多的界权标,以前他曾是一个奴隶,而现在已经自由。”
材料二我们这个政体叫民主政体。它不是为少数人,而是为全体人民。无论能力大小,人人都享有法律所保障的普遍平等,并在成绩卓著时得享功名,担任公职的权利不属于哪个家族,而是贤者方可为之。家境贫寒不成其为障碍。无论何人,只要为祖国效力,都可以不受阻碍地从默默无闻到步步高升。
——伯里克利《论雅典之所以伟大》
材料三梭伦:我手持一个有力的盾牌,站在两个阶级的面前,不许它们任何一方不公平地占着优势。……我制定法律……
王安石:自古驱民在信诚,一言为重百金轻。今人未可非商鞅,商鞅能令政必行。
请回答:
(1)材料一反映了梭伦怎样的改革措施?这一措施有何积极意义?
(2)材料二中“家境贫寒不成其为障碍”,在梭伦时代真正实现了吗?为什么?
(3)结合材料三,概括梭伦改革和商鞅变法各有何特征。
九岁的男孩金阳在出版的《时光魔琴》一书中写道:通过时光魔琴回到了秦朝,他看到彪形大汉郑兴的邻居刚成年的儿子在搬家,搬到了郑兴的对面。商鞅变法中的哪一项规定造成了上述现象
A. 经济改革 B. 文化改革 C. 政治改革 D. 社会习俗改革
商鞅变法使秦国向封建化过渡的决定性步骤是
A. 废除井田制,法律形式确立土地私有制
B. 建立县制,实行中央集权
C. 重农抑商、奖励耕织,发展小农经济
D. 实行军功爵制,废除世卿世禄制
在公元前7世纪~前5世纪,雅典的历次改革中,民主制度的发展规律是
A. 从君主制到民主制
B. 从贵族政治到平民政治
C. 民主权利不断下移
D. 从古代民主到现代民主
古希腊历史学家普鲁塔克在其名著《传记集》中指出,“……全希腊人的公款,竟被从提洛岛弄了出来,为雅典一邦据为己有了……希腊真是受了奇耻大辱,她显然正遭到暴君的独裁统治。她眼见自己迫不得已献出的军费,竟被用来把我们的城市粉饰得金碧辉煌,活像一个摆阔气的女人似的,浑身载满贵重的宝石、雕像和价值累万的庙宇。” 这说明在伯利克里时代雅典
A.民主只限于公民范围内 B.公职人员侵吞公款盛行
C.存在独裁统治 D.对内实行民主,对外谋求霸权