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明清的乡试和会试,考试内容除了经义和八股文外,还有史、策、论、判、诏诰表乃至律诗...

明清的乡试和会试,考试内容除了经义和八股文外,还有史、策、论、判、诏诰表乃至律诗等。“凡对策须参详题意,明白对答,如问钱粮即言钱粮,如问水利即言水利……不许敷衍繁文。”这反映了

A. 宋明理学地位的巩固

B. 商品经济的发展繁荣

C. 选才标准的根本变化

D. 经世致用思想的内涵

 

D 【解析】“凡对策须参详题意,明白对答,如问钱粮即言钱粮,如问水利即言水利……不许敷衍繁文。”说明明清时期科举考试不单纯是八股文和经义等,还设置了具体水利等使用知识,体现出经世致用思想的内涵,D正确;A、B和C不符合材料主旨,排除。  
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考点分析:
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明朝地方设“三司”,互不统属。清朝固定督抚制度,十八省均设巡抚,为一省之长,每两道三省设总督一名,相当于大军区长官。不再设立巡按御史,。清朝行政机构的调整

A. 降低了地方的行政效率

B. 违背了中央集权制原则

C. 有利于地方事权的统一

D. 从根本上防止吏治腐败

 

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明代科举考试流程有严密的程序,嘉靖以后,会试也要搜检。考生所带考具均有规定,如帽用单毡,鞋用薄底,砚台不得过厚,笔管不得镂空,食物必须切开等。这一记载表明明代

A. 人才选拨更加注重形式

B. 科举制的影响日益扩大

C. 君主专制程度不断加深

D. 用人标准侧重道德品行

 

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中国社科院知名学者白钢在《中国政治制度史》中说:“元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方……它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富,以供中央需要。行省的治所往往就是完成这种职能的‘中转站’。”对材料理解准确的是

A. 行省制必然导致地方势力膨胀

B. 行省制下地方权力相对较大

C. 行省制体现了分权与制衡原则

D. 行省是元朝最高的中央行政机构

 

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在古代儒生笔下,夏商周三代是值得顶礼膜拜的黄金时代,但程颐却说:“尝观自三代而后,本朝有超越古今者五事:如百年无内乱;四圣百年;受命之日,市不易肆;百年未尝杀大臣;至诚以待夷狄。”其中与“本朝百年无内乱”有关的是

A. 设置刺史,监察地方    B. 开创科举,选拔人才

C. 授田于民,安顿流民    D. 分化事权,收权中央

 

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有学者认为,从秦汉至明清,中国官僚体制的核心问题,一是官僚的选拔问题,二是官僚体系内部的权力制衡。这两个核心问题的解决趋势是

A. 重视后者轻视前者

B. 重视前者轻视后者

C. 后者主导前者

D. 前者主导后者

 

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