“劳动从乡村转移到城市，从户外转向室内，从家庭小作坊转向工厂和矿场，从相对健康的环境转向不那么健康的环境，……”这说明
A. 家庭手工业已经不复存在
B. 工业经济完全取代了农业经济
C. 重工业成为国民经济主导
D. 生产领域开始出现革命性变化
公元前3世纪，罗马人的教育思想发生了很大改变，希腊培养雄辩家的学校教育就代替了罗马王政时期以培养农夫和军人为目的家庭教育。产生这一现象是由于罗马
A. 对外扩张导致罗马社会发生巨大变化
B. 共和国对雅典民主的追随和向往
C. 奴隶制工商业经济发展的必然结果
D. 公民法对罗马教育体制的干预
下图的现象主要反映了
A. 新中国科技水平得到迅述提高
B. 新中国已基本上解决了温饱问题
C. 政治活动严重影响了农业生产
D. 社会主义经济建设取得巨大进步
毛泽东指出，中国的两个革命阶段是在共产主义思想体系指导下的两个有机构成部分，其间不容横插一个资产阶级专政，第一阶段革命的结果就是建立以中国无产阶级为首领的由各个革命阶级联合专政的新民主主义社会。这一结论出自
A. 《中国社会各阶级的分析》
B. 《新民主主义论》
C. 《论人民民主专政》
D. 《论十大关系》
孙中山在《民权初步》中提到，会场里每做一事，都需要经过三道手续：“一是动议，二是讨论，三是表决……但也有这样的情况发生，即：在一项动议表决之后，有的会员想推翻表决，提出复议，这叫做复议动议。这表明孙中山认为在会议决策时
A. 注重程序性和充分民主性
B. 利用直按民主形式实现宪政
C. 维护会场秩序是必要前提
D. 集思广益化也应该极高效率
曾国藩在强调“义理”的同时，肯定了“经济”的重要性，在姚鼐“义理、考据、辞章”三学并举观的基础上，提出了“义理、辞章、经济、考据”四学并举的观点。曾国藩的四学并举观
A. 体现了中体西用思想
B. 表现了对传统文化的不满
C. 说明对发展实业的重视
D. 指导了洋务实践的开展
